高中班级值周总结
高中班级值周总结（通用2篇）
高中班级值周总结 篇1
尊敬的各位领导、老师：
晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。
学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念
实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、 值周班级做的好的方面
第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工作量非常大。特别是安排到组长任务的同学，需要进行分数的统计，但经过一个学期的实践周活动，发现每个实践班级都能尽心尽责，按时到位，认真做好自己的工作。这是做的很好的一方面
第二，大部分的值周班级都踏实敢做，对于被检查班级的不足之处都能大胆指出 第三，值周班级反馈的信息及时并且真实有效，对班主任的班级管理有很大的作用
第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。
通过一个学期的实践周，学生反映发现无论是教室的纪律还是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生方面学生的表现都有很大的改
善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、 存在的问题及改进措施
1. 有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。这个就需要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作班主任的管理。
2. 学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单（有些值周班级不敢登记），而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加有恃无恐了。
3. 值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干涉，不要搞得像打架一样。
4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。因此希望正在以后的时间里，各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。我的总结到此结束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。
高中班级值周总结 篇2
时间过得真快，匆忙中，十六周已向我们挥手告别。回顾上周工作，既辛苦又感到充实。现将上周工作总结如下：
一本周大事
经过高校长历时几个月的奔波，终于给学校争取来了供暖资金。安装设备的过程，水的问题，电的问题，施工过程中遇到的种种问题。校领导牺牲了周末的时间，休息不好，吃饭不能按时，就当一切就绪，调试的过程又是困难重重。老师们也是有目共睹，劳心伤神，几经周折，供暖问题于本周终于就绪。这应该是具有历史意义的一件大事，为我们忙碌奔波的高校长、黄校长、杨老师，点赞，致谢。是他们让我们感受到这个冬天很温暖。
二、几处优点
1、每天早晨，七点半左右各班就已基本到齐。大部分学生都能积极主动投入学习，教室里无追逐、打闹现象发生。各班也基本无迟到现象。
2、值日生能及时打扫卫生，虽然天气寒冷，打扫环境卫生的同学还是尽职尽责。
三、几点不足
1、本周由于电铃故障，打铃声又不大，所以很多的教室里都听不见铃声，上课时间不统一，整个校园里显得很混乱。上课铃敲了，只有在前院里活动的学生能听见，教室里的，操场上的都听不见上课铃。尤其是宿舍楼的几个班级，铃声响了，都还在打乒乓球。
2、中午到校太早，加上门口商店里的货物琳琅满目，无论什么时候都吸引着同学们，尤其是下午到校，时间充足，有些学生就在那尽情享受，导致咱们的学校门口每天中午都是狼籍一片，地上各种包装袋都有。还希望各班主任在班上再作强调。
四、几点建设
1、为了每天放学时能速度快点，建议不管是早晨或下午上最后一节课的老师能走迟一些，把教室里的学生等一等，催一催，和锁门的学生一起离开教室，这样也许会大大缩短站队集合的时间。星期四下午放学站队时我上西二楼和北二楼转了一下。有一个班七八个男生在教室里打闹，不下去站队，看着也应该不是留下写作业的。另外一个班四五个学生在关电脑，那个学生应该是不会关，结果久久关不了。
2、教育学生节约用水。