暑期社会实践总结(通用13篇)

暑期社会实践总结 篇1

  从“三下乡”培训会到小组成员见面会,再到2号的誓师大会,随着时间的临近,我的心情越来越激动,对即将开始的“三下乡”之旅充满了憧憬和希翼。我坚信在党小组长、队长的领导,老师的指导下,通过队员们的努力,我们一定会圆满并出色的完成任务,向学校交上一份满意的答卷。

  2号早上八点,在庄严的国歌声中我们宣誓,立志为人民服务,在“三下乡”社会实践活动中“受教育,长才干,做贡献”。从领导手中接过迎风飘扬的旗帜,一种使命感油然而生。太湖县晋熙镇九龙小学是我们的实践基地,它地处山区,不论是教学条件,还是生活条件都比较艰苦,为了让那里的孩子接受更多的教育,为了让那里的人民更了解政府的政策,我们不怕艰苦奔赴那里。终于,经过了差不多三小时的车程后我们到达了太湖晋熙镇。

  到达太湖晋熙镇后第一件事就是拜访了我校成人教育学院在此挂职的镇党委张铭副书记。张铭副书记首先代表晋熙镇政府对我们的到来表示热烈的欢迎。接着,张铭副书记向我们介绍了晋熙镇的大致情况和我们活动基地——九龙小学的基本情况。随后,教委主任、镇中心小学张校长向我们进一步介绍了九龙小学的情况。听到镇领导对我们此次活动如此重视,尽力挑选校舍条件好的学校给我们开展活动和生活,我们感到非常的荣幸和开心。

  我们这次下乡的主要任务主要有四:一是为九龙小学附近的学生开展英语、数学等教育;二是开展普法宣传、安全教育宣传、“家电下乡”宣传、正确教育理念宣传等内容丰富、形式多样的宣传;三是走村窜巷,深入田间地头去调查农村现况;四是通过务农、扶老、爱幼等活动,在实践中成长。在这次的三下乡的实践活动中,我们一直遵循着“优势最大化利用”原则。对于我个人来说,后勤工作最适合我,所以在整个三下乡的过程中,我的主要工作就是照顾好大家的饮食起居,做好后勤工作。同时,我还参加了支教、务农、敬老等活动。

  二号:兵马未动,粮草先行

  到九龙小学的当天下午,我们就面临着食宿问题。住的地方需要打扫,有的同学没有日用品,没有水等等。所以一到那大家就开始忙活起来。有去市区买菜的,有上山修水管通道的,也有去超市买日用品的,大家忙得不亦乐乎。虽然我们都很累,忙到了很晚才吃完饭,但我们都为这么久的劳动换来的成果感到高兴,房子干净了,我们的伙食有保障了,大家都有地方睡觉了,也有水供大家生活了,我们的辛苦没有白费。夜晚的时候,我们累得躺在石桌上望着天空,然后相视而笑,其中的意味也许只有我们自己才能体会。

  三号:由零开始

  3号是很重要的一天,因为从今天起我们要真正面对新的生活了。一切都是零,一切都由零开始,没米、没油、没盐,没有任何东西可以充饥。一大早,用仅剩的一点米煮完米粥、吃完饭,我们的后勤人员就向集市迸发了。为了让大家能够得到充足的营养并且还要考虑到经费问题,我们的伙食以蔬菜为主,尽量搭配了一些肉类。虽然我会做饭,但平常我们用的都是电磁炉、电饭锅。今天,面对着烧柴的大铁锅和高压蒸汽炉,我手足无措。开始烧柴的时候,我们花了近一个小时的时间生火,搞得大家满脸满手都是烟灰。再说说高压蒸汽炉,我只在洗浴中心见过,远远的看它也就是一个铁圆柱体,没什么感觉。当今天自己要操作使用时,不免的害怕了起来。增水、加热、添柴、充气、蒸饭,每一步都小心翼翼的。心里一边回想着技术员教我的操作蒸汽炉的步骤,一边在发抖。锅炉里的高压蒸气嗞嗞地响着,好像要爆炸了似的,记起技术员说的错误操作导致的后果,我们一个个吓得往门外跑。后来知道这是正常现象,我们才安心的回来继续做饭。当一切都熟练起来了,我们后续工作也就做得得心应手了。凭借有着丰富的做饭经验,我当仁不让的成为了大厨。我们秉承着“利用有限资源创造无限可能”的原则,达到了“拿土豆当肉吃”的境界。在这场后勤工作战役中,经过大家的努力,我们取得了最终的胜利。我们战胜了那些陌生的锅碗瓢盆,这也为我们在接下来的几天里开展工作奠定了基础,我们感到十分的高兴。同时,我们也体会到了农村生活的艰辛和爸爸妈妈的劳苦。

  四号:教师是天底下最光辉的职业

  我们队在到来之前就做好了宣传策划和教学分工。2号到达后,经过一晚的休整,第二天同伴们就走出学校,深入居民区进行义务支教招生宣传了。从4号开始,我们真正进入了义务支教阶段。在和九龙小学的老师接触后我们得知,当地的孩子希望得到英语方面的帮助。于是我们以外国语学院的杜学云同学打头阵,外加几个对英语知识熟练掌握的同学为当地的学生上英语课。看着大家上课时认真听课、兴致勃勃样子,我们的同学就是再累也会努力地教下去。

  在开展英语普及教育的同时,我们还开设了一些有意义的课程。党小组长叶佳茜,根据自己的亲身经历,讲述了在日本的生活。让学生们了解了和我们不一样世界;队长宋家彬运用自己所学的知识,向同学们讲述了汉语言文学的博大精深;计算机学院的朱海红学姐开设了电脑应用基础班,积极响应“电脑普及要从娃娃抓起”的号召;心理学专业的刘金贵、汪磊也根据当地学生的实际情况,开展了一系列的心理健康教育;还有我的安全教育讲座,也从一定程度上加强了孩子们的安全与自我保护意识。当然,我们还开展了很多有意义的课程和活动。爱国主义教育活动让大家感受到了祖国的伟大;化学小知识讲堂让大家不经赞叹化学的神奇;物理课上,同学们懂得了家庭电路的工作原理;地理兴趣小组也使孩子们了解了出现一些常见自然现象的原因。

  总之,在我们生动且富有意义的课程的吸引下,在孩子们好奇心和求知欲的驱动下,有越来越多的学生加入到了我们的行列来,最终达到了110多人,远远超过九龙小学80人的总学生数。这么多的学生的参与也使我们体会到了农村孩子对知识的渴求,对山外世界的向往。队员们经受着37度的高温,不辞劳苦的支教,也让我们了解了教师工作的艰辛。从同学们孜孜不倦、积极好学的态度和家长们对孩子努力成才的希冀中我们也感受到了,教师是天底下最光辉的职业。

  五号---十一号:深入农村,积极实践

  按着我们预定的计划,从5号开始我们将分批深入农村,做一些调查和实践活动。进行调查,我们希望可以归纳总结出农村发展的现状和制约因素,通过以调查报告的形式向大家展现出新农村建设的成果和不足之处。开展实践活动,通过务农、系列宣传、敬老的形式,让我们理解“粒粒皆辛苦”的含义,让村民们了解新农村合作医疗的好处和家电下乡等政府惠民政策,同时也让我们传承中华民族尊老爱幼的美德。

  5号的早上,我们的队员就开始行动了,挨家挨户的做调查、搞宣传。由于我们实践的地点位于大别山区边沿,村民居住比较分散,这在一定程度上增加了我们实践活动的难度。住在山脚下的农户还是比较容易走访调查的,可是去采访住在山顶上的住户就有一定困难了。有的山势比较陡峻,这对队员们的安全也构成了一定的威胁。但是大家不畏艰辛困苦,最终圆满的完成了调查、宣传类任务。几天下来,有人跌倒受伤了,有人衣服被树枝刮烂了,有人被太阳晒出痱子了。虽然大家被晒得像非洲人一样,但心里却很高兴,因为我们的辛苦换回了很多有价值的信息,我们看到了新农村建设给乡亲们带来的实实在在的利益。

  连续几天的调查虽然辛苦,但给我们接下来的农业帮扶和慰问孤寡老人奠定了良好的基础。对村里的情况熟悉了,对地形了解了,我们务农活动和敬老活动就轰轰烈烈的展开了。

  在根据实际情况进行讨论后,我们选定一户需要帮扶的家庭。6号我们来到了韦爷爷老俩口家中。韦爷爷、韦奶奶今年分别69和66岁了,儿女常年在外打工,不能陪在老两口的身边。再加上两位老人上了年纪行动不便,只能呆在家中,时间长了难免有些寂寞。我们此行不但给他们带去了一些营养品,更给他们带去了欢乐。我们队员陪他们聊天,唱歌给他们听,帮他们打扫住处,挑水劈柴。用韦奶奶的话说,“我们好久没有这么高兴了”。随后,我们又在韦爷爷的指点下,帮他们两个老人做农活。老人们的细心讲解让我们了解到了一些常见蔬菜、庄家的播种、生长等相关知识。我们“乘热打铁”,按照爷爷奶奶的讲述为蔬菜和庄家除草、浇水。有同学顶着烈日,赤脚来到田里扒。有的同学冒着蚊虫的叮咬,下到菜地里采摘蔬菜。这些实践活动让我们深刻感受到了工作的辛苦和粮食的来之不易。同时我们也意识到,建立有效机制解决空巢老人问题越来越有必要了。

  在大家的深入调查中,我们发现了一个养鸡场。这个养鸡场可以说是充分利用了现有资源,扬长避短的产物。远离市区,避开昂贵的土地租金;贴近自然,有利于动物的生长;引山泉之水,含有多种矿物质。抛开落后的养殖技术,加之与现代科技的融合,这无疑是新农村建设的又一典范。

暑期社会实践总结 篇2

  现在来说,我们的实习正式是从7月18号到8月4号。7月18号下午,我们踏上了去德州的旅程,开始了我们的暑假德建实习。然而,一切并不是我们想象中的那么顺利。在不顺利与纠结和淡定中,我们完成了我们的实习之旅。

  这次实习,我们确确实实都学到了一些东西,不论是专业上的,还是在人际交往上的。

  我们德建集团总部被安排在德建四建分公司,公司把我们分在翠湖庄园项目部。项目部的人很好,很热情,很清楚的记得,我们到项目不部的第一天,项目经理把所有的负责人叫在会议室开会,一一给我们介绍了一遍,在这个项目部还有我们的一个08级的学长,他是这个工程7号楼的负责人。项目部的`人会给我们一些工作让我们做,不论是不是和专业有关的,我们毕竟一直都在项目部的,有时间,我们可以自己去现场看看、学学,有不会的,只要你问,自然会有人帮你解答,大家开始几天或许有点拘束,几天过后,慢慢都熟悉了,相处得很好。我们可以跟着预算员在办公室学习预算,也可以跟着其它技术员到现场实际操作,这是一个新开工的工程,确实是一个学习的好地方。我们在项目部的最后一天晚上,经理订好饭店,晚上请我们吃饭,算是接风,也是送行。项目经理一直道歉说没有照顾好我们,不论是在工作上还是在生活上,没想到我们走的这么早,也没有抽时间带我们出去玩玩。其实,在项目部,他们对我们很好了。从实习到结束,除了开始对于公司的做法我们有点不满意外,和项目部的人还是很好的,走的时候,确实有点舍不得。

  在德州这些日子,我们其实也很快乐。去了德州,我才知道,原来德州的公交是招手停车的,原来德州的公交很多是环形发车的,原来德州的公交不少也是两元钱的。我们每天一起上班,一起吃饭,一起下班,一起玩耍。唯一的就是大家每天最头疼晚饭吃什么,这段时间,我们几乎是在米线、炒饭、炒饼中度过晚饭的。每晚吃着饭都在愁第二天晚上应该吃什么。而晚上回去,就是大家最开心的日子了,大家一起聊天,一起坐在沙发上看电视,一起斗嘴。

  实习结束的时候,大家都在感慨,回忆第一天到来时的不满和冲动,回忆这十多天的工地生活。这次是我第一次到现场,很有感触。

  还记得闫科长让我们打车到香格里拉酒店,我们去了之后,他把我们带到了旁边的住宅小区安排好后留下我们自己时我们的无语;还记得第一次跟随项目进沟里张经理踏进项目部时的忐忑;还记得第一次走进基坑下台阶的担心与害怕;还记得第一次算量时的迷茫与无知;还记得休假出去玩时的开心与快乐……

  好多的第一次,好多的记忆,就在我们这次特殊的实习中,离开了德州,离开了新华小区,离开了翠湖庄园项目部,离开了那些可爱的工作人员。有时间,有机会,我一定会回去看看的,看看你们这些朋友,看看那个我们多少出过力的工程。

  实习其实是对每一位大学生的一个很好的锻炼,参加了实习,你才知道自己到底还有多少东西没有学会,在实习中,你才会更好的将课本的知识运用出来,才能知道课本的定义、概念、步骤在现场究竟应该是如何操作的,而不是一味的把课本的知识放在脑子里却得不到正确的运用,实习可以提前让自己接触这个工作,在心理上面也有了一层准备。而实习的过程中,你会慢慢的学会人与人之间的交往,学会处事,看着别人的言行举止,慢慢明白自己以后真的踏上了工作岗位应该如何去做,如何去处理人际关系。虽然实习期一般比较短暂,但是短暂的实习你就会学会不少,最起码在心理上你会有所改变。我个人觉得,每位大学生参加实习时很有必要的。这次的实习真的让我学到了很多。

暑期社会实践总结 篇3

  7月24日清晨,我起了个大早,六点过后就来到学校,准备跟随学校团委组织一起去参加“张家口学院赴康保县芦家营乡贾家营村基层建设年调研及帮扶活动”。由于来到学校较早,所以我先在篮球场周边慢跑了几圈。六点五十,学校即将参加帮扶活动的各位领导、老师,以及各系学生干部在学校“教师培训中心”前面集合,这时,我和人文社科系的三名团学干部开始往学校大巴车上装载矿泉水、方便面、音响设备等物品,等到装载完毕后,我们乘车即刻出发!

  清晨,气温有一丝凉爽,旭日东升,晴空万里,我倚靠车窗坐着,望着外面的风景,默不作声,内心里有一丝兴奋。毕竟我还没有跟随学校参加过帮扶活动,以前在张家口电视台《新闻联播》上看到过学校部分师生下乡参加帮扶活动的新闻!只是当时,我还没有上大学,如今,我也有机会参加下乡帮扶活动了。我是人文社科系20xx级新闻采编与制作专业的一名学生。能够跟随学校团委组织参加这次暑假团队社会实践活动,针对当前社会问题深入到基层开展调查研究,并分析数据,研究结果,我感到非常荣幸!我明白,自己作为一名新闻专业的学生,只有多到基层实践与体验,才会获取更多有价值的新闻。走基层,听民声,这对自己的阅历增长、社会经验、思考事物的能力以及亲身感受等多方面会有不断的提高!也对自己以后从事新闻媒介行业有着积极意义和帮助作用,并打下坚实基础!

  我认为,这次参加暑假社会实践活动,我首先具备拥有一手笔杆子的才华与本领,也拥有记者具备的“第一现场反应”的素养与能力。简谈而言,就是亲临活动现场之后,能够及时抓住现场中正在发生的事实,然后记录下来,等活动一旦结束后,我可以在最短的时间内发布关于活动的文字报道、微博和照片,以最快的速度传播新近发生事实的报道,确保新闻不失时效性!

暑期社会实践总结 篇4

  大学就是不断挑战自己,虽然,我什么都不会,但是,在沉默了半年之后,我又开始活跃,不为什么,我本该如此。

  很荣幸加入这个团队,在扬扬的带领和同学的帮助下,我们克服了种种困难,从零开始到最后完美结局,我收获颇丰。

  记得在活动准备阶段时,正处于我们备考的白炽期,那一个星期的时间,该如何 分配,轻重缓急,事无巨细,让队长忙的焦头烂额。作为队员,我也想帮忙分担,却发现自己什么都不懂,什么都不会。那时,我就给自己下了一个承诺:在活动中,不管,我能不能,我都会在扬扬需要我的时候在场,尽我最大努力去帮助她!

  我们这个小组前前后后开了不下五次会议,每次会议,队长先大概把任务清单列出来,再让我们队员讨论自己选择合适的工作,这样的方式大大提高了成员工作的积极性,让大家也更加了解,更和谐。

  现在,回想起来,反思自己,各方各面。有些事情对于我来说还是容易的例如:路人采访,问卷调查,测量血压,发宣传稿等等。这些任务对于我来说都是很容易办到的因为,这方面毕竟有经验的,做了两个半月的服务员,早已磨练出厚着脸,嗲着声音和形形色色的陌生人打招呼,说话。初次活动与刘邵夕合作,他是学长,比我能力强,比我有经验,却又是很平易近人,乐于助人,善于合作沟通,而且极有耐心。和他合作真的很愉快。

  三号下午,我们集体学测血压,九个人,有五个护士,四个临床学长,血压计拿出来时,很少有人能熟练而准确的测出血压,有的人甚至根本不会,把电子血压计当作手表戴。然而 ,大家学习热情很高,相争相论,好不热闹。结果,大家每个人的手臂上部被袖带绑出了红血丝。没办法啊!明天我们面对的可是,这可是真枪实弹啊!

  真的,当我们给一个陌生的胳膊系臂带,对方把那份信任交给你时,心中的那份忐忑不安,那份成熟与幼稚,再慢慢的转换为放松与喜悦,我很开心,我体会到作为一名护士的自豪与成就感,此时能力方辩雌雄。

  关于制作视频,安排采访,租借用物,我都没有那个能力,去做。不是我妄自菲薄,一来,我不会电脑技术;二来,我人际网不够用;三来,微薄的收听,转发。我都是迷糊的才发现,原来的我花费了多少时间在没有意义的事情上,而差距就是这样被拉开的!

  然而,换一方面来讲,我也有一定的关系网,只是当用时,突然发现,自己和他或她的关系也仅仅保持在知道彼此名字和电话,关于她或他的才能特长,我一无所知,这也是给我一个经验啊!只有经历才能懂得珍惜,才能成长。

  五号那一整天,我们都驻扎在人民广场,义务测血压,真的,作为一个团队,大家工作极为认真,竭尽所能。拍照,采访,测血压,问卷调查,倒水,配合。队员们积极合作,热情满满,休息时,大家骑车,闹着玩儿,我很爱这个团队。

  最后,感谢此次活动的给力队友,

暑期社会实践总结 篇5

  今年7月,我带着对社会实践的憧憬走进中国xx银行太康分行。我很重视这次机会,不仅仅因为这是我的实习初体验,更是由于这是我从以往的课堂学习走向实际工作的第一步,是我为人生积攒经验的宝贵机会。

  领导们的一致意见是:我对xx银行业务不熟,柜台实战又需要很大的精力,所以就先安排我去下面的分所担任大堂经理。大堂经理,顾名思义就是在大堂,为客户解决各种问题。这项工作不那么累,但需要沟通技巧和对本行各项业务的熟悉,对于我这种等待磨砺的大学生来讲比较适合。出上班的时候很紧张,因为业务没有记熟怕回答不上客户的问题心里很没底,又怕有客户故意为难。但几天以后就慢慢可以应付了,每天都有很多人来咨询,在一遍遍的解答中我自己也记牢并理解了很多东西。这些客户其实并不恐怖,她们不会故意为难我,同所里的阿姨也都很照顾我,即使真的来了棘手的问题,那么面对它的不会只有我一个人,而是我们这个团队。在实践工作中,有事办理业务的人很多,而且有的人办理的业务比较复杂,很费时间,后面的客户不理解,就会抱怨。这时我就要去想他们耐心解释,告诉他们原因,请他们谅解。我也从中理解了“沟通”的重大意义,并获益匪浅。当客户坐在我面前我不再心虚和紧张,我已经可以用非常轻松的姿态和亲切地微笑来从容面对。对于客户提出的问题和疑惑我都能够快速、清晰的向客户传达他们所要了解的信息。

  社会实践的时间虽然并不长,可它让我认识到:人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,是我们真正的认识到我们对社会是有意义的,并为将来打下了坚实的基础。也让我明白,无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。

  但又如何把这些写进去,变成一篇有血有肉的论文呢?思前想后,从理论到现实,从实践到感受,终于完成了。在请单位领导盖上公章的那一刻,心地生出一股自豪感,我完成了,我做到了。我想,这才是社会实践的目的和意义吧。而论文,就是把这些规诸笔下,对实践进行再次感受和更深意义的记录和总结。

暑期社会实践总结 篇6

  在20__年5月4日,湖北武汉华中农业大学暑期社会实践赴贵州山区“守望阳光,一路同行”爱心支教团成立,经过了前期各项准备和培训,将于7月6日从武汉前往贵州省铜仁市贫困山区支教及调研。临行出发前,本届支教团队长孙学良写了关于去年自己支教的一些想法,发到空间日志里,队员看后纷纷也都感慨颇多,也都写了自己的出发前感受。下面是队长孙学良的日志。

  守望阳光,一路同行

  近日由于忙碌着支教团的事情,一直没有时间和大家分享一下自己支教的收获与想法,今天终于闲下来了,也让终于写完了这篇时隔11个月的支教心得,现在分享给所有想支教和正在支教路上的同志们,愿你们略有收获。

  由于本身我就是学校的一个公益社团爱心协会的副会长,所以在自己大一的时候,也有支教的梦想,想给远方的孩子们带去我自己对世界的看法,想带给他们走出大山,建设大山的希望,想尽自己的一点力量帮助那里需要帮助的人们,想实现自己作为人的一点价值,不只是为自己,更是为自己身边的人和事更好一点,也许这才是人活在世上的价值吧。

  去年我们支教从开始准备到最后结束,我作为一个组织者,大约持续了4个月的时间。时间的却很长,但是这其中的收获,我不知道自己能写出多少来,我只是希望你们可以去尝试一下,实践出真知,这句话就是我最想说的。从6月份开始在全校募集支教志愿者开始,到人员筛选和结果公布,到项目院里、校里立项成功,再到支教前期培训与准备阶段,到支教地支教及调研,最后的返程和实践报告整理,这大约4个月的时间,我们一直在奔跑着,相比其他一些同学,每天努力学习,到最后拿到各种荣誉,我想这是一个完全不同的概念,我们没有任何荣誉,甚至我们不会吸引到任何人关注,但是我还是想说它值得。

  在支教开始前,我们在学校也开展了一系列的有关支教的活动。首先,是“爱心物资征集活动”,这个活动受到了华中农业大学的大学生的广泛关注,很多大学生都慷慨解囊,有的捐文具,有的捐体育用品,有的捐钱,有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地记着有一个大四的学长,当我们敲开他们宿舍的门时,他听了我们的介绍后,把自己桌子上所有的东西都给了我们,包括还有他的一个足球和所有网球,最后他和我说:你们去把我的祝福带给他们,希望他们健康成长。看着充满爱心的他们,我的内心第一次真正的震撼了,在这之前,小悦悦事件,毒奶粉事件,地沟油等事件一次次的发生,一次次的让我感到人心的自私,这个社会是一个纯粹利益社会,很多人为了利益会不顾后果,做出一些丧尽天良的事情。可是这此活动,让我真实地看到了人心生出那永不逝去的大爱,让我重新的认识了这个社会,坚定了我走公益事业道路的决心。

  其次,我们举办了“云南支教万人签名活动”,这个活动也得到了广泛大学生的参与,虽然当天烈日当空,天气酷热难耐,但还是有不少路过的大学生停下匆忙的脚步,为我们的活动送上支持,为云南山区的孩子送去支持。当天我们也出钱为当地的孩子们买了火柴画,那个老板知道我们的事后,也特别赠送了很多东西。他们,虽然不能随我们一起到云南山区去支教,但他们的付出并不比我们少,他们和我们一样,都付出了等量的爱心。

  在去支教之前,我们还专门排练了团队自己的舞蹈,顶着大太阳和高温,也练习了一个星期,地点嘛,我只想说,我们没有专业的练功房。但是我们最终也排成了。

  在7月10日的下午,我们踏上了前往营地小学的火车,经过两天两夜的艰苦跋涉,我们终于到达了期待已久的营地小学。在从鲁甸县到营地村路途中,我们经历了,至今为止,最艰险的一段旅途。我们的团队总共13人,请了两辆面包车,走山路进山,由于当天下雨,路上更加泥泞,车子极容易打滑,经常就因为一个小坡怕不上去,所以我们男生就下车推,等到抵达目的地,全身是泥而且几乎湿透。这还不算艰险,只是有点累,要知道云南的山很高,而且很险,由于山上植被很薄,经常就有山体滑坡,而且那天下雨,所以更危险。所以我们就处在一般是悬崖,一边可能发生山体滑坡的危险当中,一路惊心动魄。大约车子走了一半就不能走了,所以我们只能步行上山,踩着黄土地的泥水,身上寒冷着,前进着~最后来了一些村民给我们带路,一路上也收获着感动,最后还是平安到达。那时候到了队长的老家,吃饭时,那天停电,但是叔叔阿姨还是准备了很多菜给我们吃,我记得我一口就喝了半杯白酒,因为当时身上实在太冷了,因为我们淋了一晚上雨,到了已经凌晨了。但是想想,这么危险的道路,在这群山深处的村民是怎么度过的啊?而且在这一带,也就一所小学―营地希望小学,所以每到下雨天,孩子的上学路该是多么的艰险啊!在支教期间,我们问了一下学生们“你们从家到学校,走路要多久啊?”大多数孩子都说要走半个小时以上,有的孩子甚至要走两个小时左右。这么难走的上学之路,这么漫长的上学之路,还是一天天,一步步走下来啦。他们是抱着对知识的渴望啊!然而,教育资源的落后,并没有给他们带来太多的知识,他们对山外的社会不是很了解,甚至不了解,记得我曾经问过孩子们,有没有听说过“苹果”,他们都说听说过,都听说过可以吃的那个苹果。当今“苹果”如此风靡一时,他们却听都没有听说过!还有当我们的一个队员问孩子们,“有没有见过汉堡啊?大家知道汉堡里都有什么吗?”仍旧没有一个人知道,这是何等的悲哀,或许这些无关学习,但毕竟这几乎为所有任所知晓啊!孩子们的如果没有外来的教育资源,或许这儿的孩子们,学到的将远不及他们所期望的。这是何等的悲哀。

  第一次进他们的办公室,他们的课程表还是让我吓了一跳的,他们从三年级就有英语课,自然课从一年级就有,还有体育课,思想品德课,历史课,地理课,数学,语文,课程这么丰富!但当问及学生时,才知道,他们只上语文和数学,其他科从来没上过,当课表上是英语课时,他们就自习。校长说,“由于学校太过于偏僻,而且这些年,这一带考上大学的很少,所以这里一直缺老师,我也很想学生学到很多东西,有丰富的课程,但条件不允许,我也没办法!”这是何等的无奈啊!

  我们先是在当地临时找到了住宿的地方,简单安排了一下,接着我们就开始了我们的暑期夏令营招生,原打算只招60人,结果第一天早上一个小时就报了近100人,最后还是断断续续的报名学生,都是家长亲自来和我们说的,然后签署了上课协议,最后总共有120个学生报名参加夏令营。其实有些孩子也想报,但是家里农忙在即,很多孩子都回家帮忙做活,我看到了很多让我震惊的画面,也让我想到了自己7、8岁的时候,我觉得云南这里仿佛就是12年前我的家乡――落后、贫困。

  在当地居住期间,经常有当地居民请我们到他们家吃饭,还有经常给我们送菜,生活用品什么的;有时候,我们去孩子家里家访,家长也都非要留我们吃饭,还把过年准备的腊肠腊肉拿出来给我们,所有的这些我们都记在了心里,我们都知道,他们是得知我们来到他们这里,是为了志愿地给他们的孩子带来知识,带来梦想吧!但是我们还是很惭愧,因为我们只能为他们的孩子上半个月的课,给孩子们的帮助不会很大,或许只是陪他们的孩子玩了半个月。看着孩子门渴求得眼神,看着当地村民期待的目光,我只有无限的无奈,我好想留在这儿,但是我还是得走,我想我以后还会来的,或许是明年,或许是毕业。

  支教期间,我们停了一段时间电,每天也都的去别的地方提水回来吃,洗衣服只能用雨水,洗澡就太难求了。我们每天自己做饭吃,自己动手,偶尔校长和到底居民会邀请我们去吃。我们每天都睡在两个人同挤一张床的房间里,全身被虱子咬的满是红红的大包,但是这一切都无所谓。

  有人一直问我,要去哪里支教,远不远,说自己想去个近点的。其实我想说,支教不能为了支教而去支教,而是因为需要、因为责任才去支教。有些地方虽然贫穷,但是他们不需要我们去支教,我们去了,反而会打乱和破坏他们的生活。有些地方虽然不是很贫穷,但是需要我们去支教,因为当地有私立学校的竞争,优秀教师的流失,反而造成了学校师资力量的贫困。去年我们是第一批前往云南那个山区支教的学生,受到了很多非议和猜测,但是我们最后还是圆满地结束了,我们成功了,也不会再有多少人说那些难听的话,因为我们做到了,我们带去了英语、演讲、历史、地理、手工、音乐、舞蹈、思想品德、体育课等等,我们教了学生跆拳道、双节棍、羽毛球、篮球、足球,甚至还有柔力球,我们交给了孩子走出大山去的梦想,建设大山的希望,让他们学会了交流,他们不再胆小,开始敢站起来主动回答问题,一个班里从一年级到初二都有,所有的这些,我们都做到了。

  关于支教,你想收获多少,我能告诉你的就是:你能做到多少,你就能收获多少。

  后来快要走的时候,我给孩子们布置了一个主动作业,写一份信给你最喜欢的老师。那天由于下雨,很多远处的学生都没能到,在到场的60多位学生中,我收到了41封信,这就是我最大的收获。我教他们语文和体育,因为他们以前只能语文和数学课,我以为他们会不喜欢语文,结果在夏令营开幕当天,我问他们你们喜不喜欢语文,他们却大声地喊着说喜欢,还有学跆拳道的男学生最多的时候有49个人,直到最后表演也有36个人,这就是感动吧。在教学期间,我对他们一直比较严厉,但是反而他们和我们很好,不知道为什么,也许孩子的内心是最纯净的吧。

  20__年的云南山区支教已经过去了,20__年,作为爱心协会的会长,作为一个支教老人,我组织成立了这样一个团队,选择了贵州,虽然这次去的条件稍好一些,但是这个地方师资力量不是很好,所以这需要我们这一届的成员共同努力,帮助当地我们去的两所小学的学生成绩进步一点,收获一些没有的东西,比如像带去一个梦想,带去一个希望等等。

  我们需要守望着山区里要带去的那份阳光,在这一条路上,结伴同行。20__,贵州,我们来了!

  以下是摘录的队员的出发前感想:

  青春,为梦想而行走

  ――赵建琪

  7月4日。今天,是很平凡的一天,跟武汉这个“大火炉”里的很多其他天一样,充斥着喧嚣与燥热。然而今天,又或许有些不一样。今天是距离我们出发去贵州支教的倒数第二天,想着即将到来的远行和即将开始的不一样的生活,我的心里充满了期待,当然,也有一丝丝的紧张。

  最开始去面试支教的时候,心里很忐忑。支教可以说是我从小以来就有的一个梦想,没有什么很伟大很崇高的理由,也不是因为自己多么无私奉献,有一番想要为祖国教育事业抛头颅,洒热血的雄心壮志,就只是很单纯的想去支教,这或许也跟本人喜欢小孩子,喜欢当老师的性格特点有关吧。不过实话说,我最开始其实更多的是抱着一种试试看的心态去的,因为确实想去支教的人很多,优秀的人也有很多,而我并不确定自己是否有足够的能力去担负起这一份责任,做好这一项工作。面试的时候发挥的并没有很好,不过最终阴差阳错还是进了支教队,也算是一波三折。加入支教队以后,各项工作也就陆续的展开了,写教学计划,写授课方案,搜集图片资料,哦,还有明天团歌团舞的排练。计划筹备了一个多月的时间,看着各项工作一步步的完成,方案一步步的完善,感觉离梦想越来越近,心里也越来越兴奋。不过也挺惭愧的,自己为支教队付出的并不多,只顾着完成好自己的那一份了,而很多队员,特别是队长,确实是为了这一次的行程,付出了很多很多的心血,留下了很多很多的汗水,个中的辛酸苦辣,也是外人不能体会到的。

  我不知道这次支教能给我带来些什么,也许它并不会如我想象中那般完美,也许前方还有很多未知的困难挫折在等着我,但是我想,既然选择了这条路,就该风雨兼程,哪怕是跪着,也要走完,而青春,本就该这样。为梦想而行走的青春,注定是值得我们一生守护的财富。

  20__,我的支教

  ――林长根

  在贴吧里曾言,公益梦似乎已不知不觉成为了生命中不可或缺的一部分了。所谓“赠人玫瑰,手有余香”,当你在帮助了别人以后,的确会收获到很多意想不到的快乐。而人生一世,无非也就是一个追寻内心安宁与快乐的过程。或许正是怀着这样的念想,加之为徐本禹老师事迹的感动,大学之初我就义无反顾的加入了红杜鹃。

  我知道不久后的一天,我将会走进比我老家更偏远的大山里,去完成属于我的第一次神圣的支教使命。我想,这一天或许会在大二抑或大三,甚至是毕业的时候来临。当最终我知道在大一的暑假就受到了爱心协会支教队的垂青,对于这份幸运,确实有些受宠若惊的了。满怀感激之余,亦是能感受到担当起的责任,以及些许的迷茫。

  幸运的是,这次我所执教的是相对比较轻松和自由的羽毛球,况且还是我最为热衷的一项运动,因而很快就进入了前期的准备工作。首先是一份按照自己设想的教案了,还是比较容易就完成了,其中考虑的比较多的是器材和编制的问题,想着到时候应该会挺容易搞定吧;其次就是一些日用品的准备了,虽然期间回了一趟家,但这些都还算是有条不紊的进行着,也没有太大问题;最后,或许主要就是进行团队里的磨合,以及节目排练的问题了吧。个人觉得,目前最缺的也就是和支教队其他成员的交流了,因而也希望在出发之前有所改观,当然明白这些必须通过自己的行动来实现。

  后天也就是7月6号,按计划大家就该动身赴黔了,而我也将踏上自己的首次支教征途。我相信,这肯定是不能够成为我的最后一次,在我青春尾巴消失到尽头之前,必定会再次触到支教这块圣洁的土壤。因此,我满怀期盼,也会去努力,在这次贵州铜仁之行,留下我美好的第一次,同时也期待着和支教队的其他成员珍惜一段共同的回忆。

  这一路,待行

  ――陈桃

  从真正确定支教出发时间到现在已经一个多月了,而且现在离出发也只剩两天了,具体细说是何种感想也说不上来,感觉心里挺复杂的,但是坚信一点就是:前方的路弯弯曲曲的,不那么好走,但我一定要并且会走完这段路。

  从开始萌发支教这个念头到填表参加面试,再到后来的体能训练,再到后来写教学计划等等,我也曾疑惑过,也埋怨过,也曾为了考试把教学计划搁置。但是我却一直都坚定:如果给我一个重新选择的机会,也许我嘴上会开玩笑地说不去受罪了,但是实际上依然会采取和现在一样的行动。就像大一刚开学时陈书记说的那样,“武汉,一个你来了就想走,走了估计还会来的地方。”,让我重新填一次志愿我依然会选择武汉。

  想起之前的体能训练还觉得挺好的呢,因为只要那天我参加了跑步,回寝室后总能睡得很踏实,估计这也和平时锻炼太少有关吧。以前在家时爬一个小山坡就累得不行,还真担心自己去了那里身体会吃不消,拖大家的后腿。

  昨天去汉正街买了好多教学物品,什么足球、篮球、羽毛球,什么卡片、胶管的…去的每个男生都大包小包地拎了好多,就我只拎了自己的书包,大概是大家看我个子小就多多照顾吧。嘿嘿,昨天一路上的笑声可真是不少呢。在公交车上,吴洋大厨正在给良哥让路,公家车司机似乎有意作怪地立马加速,害得大厨坐地上去了,本来我们几个都睡眼朦胧的,但看到这一幕都忍不住笑了起来。话说昨天汉正街的风还真是大,我刚买了一草帽戴上,出门就给风刮走了,还好路人给我捡了起来。还有几个男生买了墨镜,同行的人打趣说有的戴起来像保镖,有的就像保安…一路上尽管天气炎热我们还是有说有笑的,特别开心。

  还有两天就出发了心里有点小激动,忍不住会想想这一路上会发生什么有趣的事。但是一想到自己的教学资料还没准备好就觉得挺着急的,害怕自己没弄好耽误给那边的孩子讲课。而且时不时还会担心自己能不能坚持下来,不过这些担心怎么也抵不过要出发的兴奋。真的好期待接下来十多天的生活,希望能顺顺利利地走完这次支教之行,希望大家都能收获正能量。

  一个承诺

  ――崔雨晴

  收拾行李,准备课程内容,支教即将出发。期待,迷茫,雀跃,不知道情绪到底是哪一种,也许只有到了那边才知道自己到底是什么感受。

  这两天在家里看《变形计》,发现原来有些事情真的不是可以想像的。我们无法想象一个五岁的孩子便已经下地做着我们可能从未做过的农活,无法想象一个家庭承受不了一件30元的衣服。虽然不知道到那边可以帮孩子们些什么东西,但是我知道只要给他们安全,快乐的两个礼拜,这样就真的足够了。

  原来以为支教比较简单,授课内容也同样不用这么麻烦。可是没想到,自己真的需要作出这么详细的计划,就是因为这样,让我渐渐意识到这是一件非常神圣,非常艰巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血来完成这一件事,包括之前的准备,支教过程中,以及支教完成以后,每一个细节,每一个步骤都需要我们尽力去完成,不能有任何马虎和敷衍。

  在电脑面前,突然很期待在那里的生活,可能会遇到困难,会遇到挑战,但是,依旧还是很期待。去感受不一样的生活方式,不一样的生活条件,同样可以使自己得到提升,得到锻炼,让自己在以后的生活学习中更加有韧性,有毅力。这将是我收到的最有价值的宝物。

  虽然不知道面前将面对些什么东西,总之,身边有大家一起来面对,来克服,相信我们此次的支教之行,可以非常顺利的完成。

  带上爱心启程

  ――付芬

  选择支教这条路,当初是可能只是为了满足学校要求必有的暑期实践,后来陆陆续续有好多实习机会摆在我面前,我在心里艰难地抉择,因为也看到了身边好友面临更好的机会而放弃了之前选择的支教或者实习,我也曾动摇过但最终坚持没有放弃仍然选择走支教这条路。在抵挡了很多诱人的机会过后我在心中不断地盘问自己,你为什么想支教?只为填补学校要求的两个学分?想为简历上增添色彩?我一一否定了。如果只为两个学分,我没有必要跑老远还要自己掏腰包;如果只为了简历上增添色彩,我大可选择去公司实习。我前段时间看了一本书,也想明白了这件事情,我想要一个为公益和环保事业做贡献的人生,虽然支教这一举,有一些微不足道,但是微不足道并不代表就不值得去做,也许,我的这一行,会给至少一位孩子带去对未来美好的憧憬和希冀,并带着这一份信念,一直好好地努力下去,直到改变自己的人生。也许自己把自己看得太重要,但是不做过又怎么知晓你的努力是否能有所改变呢。

  山里的孩子能够获得的教育资源太少,看到的世界太小。我认为人最可悲的就是无知愚昧,所以我希望自己去那里能够开阔孩子们的一点点视野。当然一个人的思想也是十分重要的,人的一生就由其想问题的方式所决定,我也希望能够带给孩纸们一些思维的启发。虽然我是教授舞蹈,但是我希望在教舞蹈之余,能够带给他们有关心灵成长的东西。

  童年的回忆

  ――胡旭

  还有两天就出发了,不知道心里是鸡冻还是担忧。应该都有吧,以前从来都没有参加过这样的活动,第一次当然比较新奇,而且自己快十几年没坐过火车了,自然也比较兴奋。然而自己都没有给孩子讲课的经历,而且作为男生也不像好多女生那样小时候总有一段时间拥有一个希望自己能成为老师的梦想,又甚是担心自己讲不好啊,不能很好地和小孩子们相处。

  其实,说实话真的不知道自己当初是为了什么才参加这次支教的,并不像其他人一样有明确的目的或是很强的意愿,只是觉得去吧,去锻炼一下也好,况且还有那么多认识的人一起去,此行应该不会孤单。也许正是没有很强的意愿和自己不擅长教学方面的事才导致后来教学计划写得不是很用心,老是觉得很烦,在这里感觉挺愧疚的。

  听他们说那边的条件很艰苦,不仅自然条件不好而且人们的生活环境也很差,不知道自己能否坚持下来。但是一想到马上就要出发前往那片土地,就告诉自己就算再苦再累也要坚持。而且同行的有那么多人,只要我们团结什么困难解决不了呢?想到到时候我们可以一起给小孩子们上课,一起跟他们玩就忍不住想起自己小时候的快乐时光。随着我们的成长我们失去了很多东西,再也不能像小时候那样调皮,那样异想天开,也很难做到像小时那样哭着哭着就笑了,现在的我们反而是笑着笑着就哭了…我想此行真的会勾起好多关于童年的记忆。

  不过想到去时我们大家一起欢欢喜喜地从武汉出发,然而回来时就只有自己孤单一人,又觉得很失落。算了,迟早都得习惯一个人的生活,一个人回武汉也无妨。

  呵呵,要出发了,期待吧,希望并相信这次自己能够有所收获。贵州铜仁,我来啦;孩子们,哥哥我来啦!

  支教前,我的心得

  ――马雪犁

  每个人都有自己的梦想,每个人都在孕育着自己的希望,我们曾经的追求让我们走向人生的心尘,积淀出属于自己的天地。但是我们仍旧怀念那懵懂中指点我们方向的领航者,他们就像是我们生活中的灯塔,永远召唤着那颗漂泊的心。

  之前一种向往着去深山里支教的体验,虽然对自己能带给孩子们多大收获并不自信,可是我知道,只要走近他们,就一定会有所收获的,不管是他们还是我们。

  我最大的渴望就是成为他们的朋友,当他们心里有问题时,会想到跟我倾诉,向我求助的时候,我就最最满足了。渴望尽我最大的努力,帮助他们解决成长的过程中面对的心理问题。就像知心姐姐一样,乐于倾听,乐于献策,乐此不疲。

  并不指望着短短十几天给他们带去的知识可以让他们的成绩突飞猛进,同时我自己的知识也是很受局限的。更多的是希望让他们意识到,好好学习,就可以成为像我们一样的大学生,就可以改变现在的贫困,从而有了学习的强烈愿望,而不是仅仅在家人的催促下麻木的学习。

  此行的支教对我来说是一个挑战,也是难得的锻炼。长这么大,从来没有走到过这么遥远的地方。当我试着把想法告诉家里人时,还担心着他们不同意。幸运的是,我的家人全力支持我去体验支教的生活,这让我,更加有动力去体验、了解贵州的贫困。

  很惭愧的说,我最初的念头是以自我体验为重的,并没有想到该怎么做,才可以使孩子们得到的最多。看过这些支教的资料,还有师兄师姐近期以来的感染,我更多的觉得,我的体验并不是最重要的,融入那些孩子,带给他们新的体会才是最重要的。

  我不怕贫困,吃苦是必须的。想到还有这么多有共同志愿的师兄师姐一起体验十几天不一般的生活,就难免激动。期待着我们这一队人马在贫困的地方互相支持、帮助,发挥我们团队的力量,共同给孩子们带去欢笑,带去希望。

  带去自己能带去的

  ――武珍

  一直怀着一种崇敬的心看待支教,因为那些人放弃条件优越的生活,走进山区,走进贫困的村落,无私的为孩子们带去知识、梦想和力量。所以在去年看到协会的人前往云南支教时,很心动,但由于种种条件没能实现。终于20__年的暑假来临了,爱心协会再一次组织了前往贵州的暑期支教团。怀着一颗公益的心加入了支教团,为了给那里的孩子带去不一样的知识,拓宽他们的视野,给他们的生活带来些改变,让他们坚持一个梦想,为了支教团队那份同甘共苦的情谊,为了自己那一份永恒的记忆,体味贫困的生活,让自己更奋进。

  加入爱心协会一年多,和协会一起一直坚持着我们的公益,回收废品、关爱老教师、公益演讲比赛、每周的爱心家教等等,给华农附小的孩子带去了指导,为老教师带去关心、为云南小学送去奖学金。公益做起来并不容易,有苦有泪有枯燥,但也收获了很多快乐。

  我准备的课程是饮食安全,之所以选择这门课,一方面它是我的专业,另一方面,山村的孩子对饮食、卫生接触的不多,对其不够重视。期望通过几节课的教学,让他们在平时的饮食中,注意卫生,注意饮食平衡,少吃不健康的食品。支教的条件很艰苦,在吃饭、住宿、洗漱用品等方面都会有很多困难需要克服,但是这些浇不灭我们万分的热情。为期半个月的支教即将开始,做好吃苦的准备,做好课程的准备,我会尽最大的努力做好支教活动,同时希望我们的支教活动取得圆满成功!

  同一梦想

  ――曹芮

  随着考试的结束,即将到来的支教之旅也即将展开。现在的心情是充满期待的,激动的,兴奋的也有点淡淡的忧伤。准备了好多,教学计划,教学用具,教学课本,视频,音频,想给当地的孩子带去些知识,但更多的是关心与爱护,带给他们一双眼,一双看向外界的眼睛。

  从未单身离开家里的照顾,也没有一个人外出过。对这次的支教之旅很是期待,想着应该会从其中得到些东西的吧。没有饭来张口的生活,没有可以睡懒觉的早晨,没有网络,没有偶像剧,有的只是备课,教书,做饭,洗衣。这样的生活是辛苦的,但同时也是有意义的。那里没有所谓的理想,没有繁华都市的喧闹,一天三顿的温饱就是幸福吧,这是我的想法。

  不过,看着同学一个又一个的离开学校,回家。我的心也有些痒痒了,我也想回家了。无所谓为了休息,无所谓为了享受,就是因为想家了。我一直都是一个比较野的孩子,想快快脱离父母的势力范围,想自己一个人出去闯闯,但是真的是这样了,我又好想家。就是那种熟悉感,对家的眷恋,没有特殊的原因。或许是因为他们吧----爸爸妈妈,想他们了吧。以前以为他们是大人,是神一般的存在。但是随着我的`长大,发现了许多他们小孩的一面,他们也很会依赖人,他们也很会撒娇。

  就这样吧。快点支教,好好干活,快快回家!

  支教,我们在路上

  ――马敏航

  这个假期是我进入大学的第一个暑假,两个多月的时间,本该在每天吃了睡,睡了吃,闲得发慌了跟老妈拌拌嘴,憋得难受了陪老爸四处走走,不时跟几个好友外出撒撒野的平淡小日子中度过的假期,或许会因为我这个小小的决定而变得有些许不同。

  作出去支教的决定刚开始并没得到老妈的同意,不过她看我一副去意已决的样子,加之老爸在一旁的煽风点火,最终还是向我们妥协了,但她撂下一句话:“支教可没你想象的那么容易。”嗯,确实,支教不是一件容易的事。山区条件艰苦,先不说衣食住行方面的困难,单是沟通,都是一个很大的问题。但是我想,既然做了这么一个决定,就应该对此负起责任,哪怕有再大的困难,都不应该轻言放弃。况且支教也不是我一时兴起而产生的念头,而是从我高中以来就有的一个想法。

  这次支教,我是以一个音乐老师的身份去的,对即将到来的支教生活,我也是充满了期待。为了这次的支教,我们在一个月前就开始准备,各种策划,拉赞助,以及一系列工作的开展。而对于音乐,我一直是充满热爱的,这次支教,我结合当地小学生的特点,选了几首比较具时代气息的歌曲,希望能在音乐中给他们带去快乐。同时,增加一些音乐知识方面的培养,拓宽视野。对于此行,我已做好了准备,带着梦想,带着热情,我们一路前行。亲爱的孩子们,那充满爱的音符,你们听到了吗?

  不虚此行

  ――徐满超

  盼望着盼望着,支教的脚步近了!经过了忙碌而又惊心动魄的期末考试,我们也即将踏上奔赴贵州的路上,真的很快很快…….

  想想在一个半月前,自己鼓起勇气报名参加了这次暑期支教,我内心感觉这是一个很神圣的事情!!小的时候考到无数的大学生去支教,开始可能是怀着一颗志愿者的心态,去给当地的孩子们灌输知识、开阔眼界,但最后他们都留在那里,一直教下去,挺佩服他们的无私奉献的精神,尤其是我们学校的徐本禹老师,可以说放弃很多很多,只是为了那些孩子!我也有时在想,那我该以何种姿态去支教,为那些孩子带去什么?难道仅仅是那三四个星期的体验生活吗?

  显然不是,或许城市与乡下小朋友们上课不同的地方是,城市里孩子们能学到各种趣味的知识,开阔眼界,全面发展;而乡下的教师本身学历能力有限,只能为孩子们灌输课本知识,我们完全可以填补那片空缺,让他们在暑假快乐的度过并能学到知识。想到这里,发现这次我不虚此行,也算自己过一个有意义的假期!

  队友们,我们一起加油!加油!!

  不忘初心

  ――虞梦婷

  支教对我来说一直是个梦想,通过新闻的报道和记录片的拍摄,我对山的那边的孩子一直抱有一种怜悯和同情,可是我知道他们并不需要这个,他们需要的是实实在在的帮助,是真真切切的关心。大学是一个圆梦的舞台,我的公益梦想也在将在这里实现。在听说爱心协会支教招募支教志愿者这个消息时,我庆幸我抓住了这个机会。我还记得在填写申请表格的支教理由一栏时,我这样写道:“支教一直以来都是我向往的志愿者活动。支教收获的不仅仅是个人的实践能力,更是一份帮助别人,回馈社会的喜悦之情。自从了解了徐本禹学长和丁洁学姐的公益梦想,我就更加坚定了自己要去支教的决心。虽然我个人的能力不是很突出,没有达到招聘的标准,但我会在培训中更加刻苦,尽我最大的努力提高自己的教学能力。我也相信,在面对一群基础较差的孩子时,我有足够的耐心和爱心去帮助关爱他们。我的家里武汉也很远,已经有一学期没有回家,虽然也很想家,很想一放暑假马上回去,但我觉得去贵州支教是一件足够有意义让我花费半个暑假的时间去做的事情,当知道这个活动时,我随即告知了我的父母,也得到了他们的大力支持。我希望自己能足够幸运获得这次机会,我不会辜负大家的希望。”这段话是我花了一分钟写完的,因为这些话早就在我脑海酝酿了很久,现在我已经如愿以偿地成为了一名支教队员,我知道接下来会有很多困难需要克服,会有很多任务需要完成,但是我不怕,因为有一群志同道合的伙伴,因为我们都不忘初心。爱心协会,加油!

  守望

  ――张雅芹

  曾经无数次的幻想自己站在讲台上的样子,如今这个梦想就要实现,但我的心里却不知道是怎样一种感觉。

  去年,刚刚进入爱协的时候,就是做的云南之行的募捐,那时大家一起摆点,一起去跳蚤市场向学姐学长们宣传我们的活动,虽然很累,但最后的收获还是很丰富的。在九月份开学的时候,听他们讲了自己去云南支教的经历,他们一起的欢笑,一起的泪水,每说到一处我的脑子里都会浮现出相应的画面,那种感觉,真的只能体会不能言传。

  今年,我终于成为了支教队的一员,眼睁睁的看着这个支教队从无到有,看着队员从陌生到熟悉,看着所有的事情从没准备到完善,我真正参与并体验了那个过程。虽然,我可能并没有做很多,但是我是真的很努力的在做,因为,我爱它。日子总是在一点一滴慢慢的流逝,我们出征的日子也一点一点慢慢临近了,心里的感觉,真的不知是该用兴奋来形容还是忐忑。兴奋的是终于要去做自己一直以来梦寐以求的事了,忐忑的是我不知道未来几天迎接我的是什么,我将面对的是怎样的一群人,是怎样的环境,而我去了,能带给他们什么,是一丝温暖,一点光明,一片未来的世界,还是说我只是一个“捣乱”者。我不知道,我只能说,我会尽我自己最大的努力不去做那个“捣乱”者,我希望我们的出现,对他们来说是一缕阳光。

  现实生活中,我总对别人说:“既然选定了目标,就不要退缩,努力去做,不管结果如何,只要自己曾经努力过,将来就不会后悔。”事实证明,一直以来,我也都是这么做的,我相信自己所要去做的所要去达到的,是自己内心真实所想,所以,今天这一刻,我不后悔,我相信你们也不后悔,那么就让我们一起守望阳光,一路同行!

  为梦想,更为爱

  ――于婷

  支教,一直是我的一个梦想。

  08年的汶川地震,哥哥不顾家人的反对,选择成为一名志愿者,他心中的大爱、无私和执着让我深受感动和鼓舞。记得他跟我说:虽然我只是一名小小的志愿者,但是这次志愿活动让我懂得了什么是爱和付出。的确,现在的90后哪个不是娇生惯养哪个不是被爸妈捧在手心的孩子。然而在这样的环境中成长的我们,或多或少都会有些自私和矫情。那时的我虽然只是一个初中生,但是我知道自己是被爸妈惯坏的孩子。所以,支教是我在初中时就许下的一个心愿。

  上大学的我认为自己不能像以前那样依赖父母,在父母的保护伞下继续生活了。而且,自己已经开始接受高等教育,可以凭借自己的光和热为山区的孩子点亮希望。为了改掉自己的缺点更为了心中的一份大爱,我相信自己可以做到不畏艰难,我会勇敢的接受挑战。

  还有两天我们就要出发了,有点觉得不可思议,自己一直以来的梦想即将得以实现,心中难免有些激动。不过,也有些沉重,此次支教,我不仅要为孩子们带去他们渴求的知识,更要带给他们积极的思想,让他们对自己有一个好的规划,好的梦想,为他们的人生点亮希望,我愿意尽自己最大的努力,即使再辛苦,再劳累。也希望可以成为他们贴心的朋友,一起分享快乐和痛苦,听他们喊我姐姐,也许是最幸福的事了。

  想到我们这些源于梦想而在一起的兄弟姐妹即将一起走过这段让我们怀想已久的时光,心里就会暖暖的,我们,为梦想奋斗,为爱付出,相信我们定会给彼此给那些可爱的孩子们留下一段最真挚的时光。

  孩子们,我们就要来啦!

  即将启程

  ――田静

  距离出发不到两天了,之前关于支教的种种兴奋或者憧憬都慢慢平静下来,这一刻,其实说不清心里是什么感受,好像自己想做的事终于有了结果,同时似乎心里又有些空落落的没有着落。重新检查了一遍自己要带的东西,又看了一次备课的东西,似乎装备已经齐全了,但是我自己明白,心里还有很多的忐忑和怀疑,不知道能否一切顺利,不知道可否达成目标......

  关于团队,关于未来将近二十天的“老师”生活,我想了很多。可能将要面对的困难有很多,但是对自己的团队抱有信心是唯一应该做的事,或许每个人都已成年,对每件事都有自己的想法,但相信队长、副队都会好好地处理,而对于每个队员,我也希望,我们能好好地相处,在这与众不同的二十天结下深厚的友谊,可以在面临困难的时候齐心协力,最重要的是,每个人都能在这次的经历中有所得,毕竟,二十天的时间,可能带给哪些孩子的东西,并没有我们想要他们了解的那么多,因此,我们只能希冀自己在其中得到不一样的成长。

  关于教授课程的计划,开始我的确罔顾可行性,只是独立的写了一套计划,后来与班里一位对支教很有经验的同学交流后,才发现自己犯了很严重的错误,于是我就一直在问自己一个问题,这二十天的时间,我到底可以为那些孩子们做些什么?我发现,让他们了解一个新的世界,或者在这短暂的时间让他们突然明白由厌恶学习爱上学习,根本是一件不可能的事,那么,就只有从小的事件着手,于是我决定最起码能辅导孩子们做完他们的假期作业,同时能为他们灌输一种想法:或许一个问题并不是只有一种看待的方式。

  现在的小孩压力太大,背负着家族,背负着父母,很多孩子可能一直在升学升学,但甚至根本不知道自己升学的目的是什么,他们觉得考了好的成绩父母就会高兴开心,甚至在上了大学后开始迷失,找不到自己真正适合什么,想要什么。所以,借助像我们这样经历过失落、经历过迷茫的人的眼光,在短短的时光里尽可能为他们展示不同的看待事情的方式。另一方面来讲,我们这一代人,缺少历练,缺少真正的挫折,为了以后能在职场上、生活中拥有更多的抗压能力,体验必不可少。因为,在教会那些孩子用另一种眼光认识生活的同时,我们也在用另一种眼光抗击生活带给我们的磨难。

  做就把它做好

  ――许超

  说到感想吧,其实马上就要出发了,心里面更多的还是对于这次支教的期待和担心。期待的是想早点到那边去,想早点见到那边的孩子和老师们;担心的呢则是怕到时候教的情况跟我们现在设想的差别太大,或是我们把情况想得过于乐观,教学质量没有预期的那么好,怕出现一些我们没有预料到的情况。

  其实说到支教吧,我还是想说说自己的初衷。想必大家都有看过最近网上传的蛮多的一篇日志,是一个以山区孩子的口吻写的,是关于支教的利弊的,我这次去支教的更多一点的想法是想去证实和了解一下“支教”到底是个什么样的情况,真的是像那个孩子说的一样么?所以就报了这样一个支教团队,并且有幸成为其中的一员,当然,也确实是想去为山区的孩子做点些什么,能给他们带去一些些帮助,哪怕只是一丁点,只要能在孩子们以后成长的路上有一点点的帮助都是好的。

  我也知道,我们能有这样的机会并且能组建这样的团队,都是非常不容易的,你看爱协的同学们为我们联系好了学校,为我们找到了这么好的一批战友们,还有为我们辛勤付出的队长孙学良,战友李晨他们,都是蛮不容易的,在这里都向他们的辛劳付出表示真心的谢意。

  反正觉得能有这么多的人好不容易聚到一块儿去为山里的孩子们做点什么,蛮不容易的,希望大家呢能好好的配合,把这一次的支教做好。希望我们的男女生呢,都能好好的相处,不要发生什么样的小矛盾小摩擦,因为怕到时候的条件啊或是其他的什么会影响咱们的判断力,希望咱们的姑娘们都能忍一忍,既然选择了,就不要退缩,少点抱怨。有什么问题有什么想法,都说出来大家一块儿解决。咱们男生呢,应该说担子就蛮重了,咱们的两支队伍都是女孩子多,男孩子少,咱们既要担负好照顾学生们的安全啊等各方面的问题,也要照顾好咱们的女孩子们,咱们要他们好好的出发,也要好好的、丝发无损的回来。

  总之,各位伙伴们,咱们都加油啦,期待着咱们把这次的支教办成咱们华农支教史上最成功的一次支教活动,加油啦!各位宝贝儿们!

  带着单纯的心,出发

  ――李晨

  承认有些小紧张,要去支教了,担心很多问题,担心那里的孩子会不会不喜欢自己的课,会不会不喜欢自己,会不会很多。

  还是抱着一颗很虔诚的心情去贵州,苦和累从未放过心上,只是单纯的希望去给那里的孩子真正的带去有用的东西。

  并不指望着短短十几天给他们带去的知识可以让他们的成绩突飞猛进,同时我自己的知识也是很受局限的。更多的是希望让他们意识到,好好学习,就可以成为像我们一样的大学生,就可以改变现在的贫困,从而有了学习的强烈愿望,而不是仅仅在家人的催促下麻木的学习。

  长这么大,没去过那么远的地方,出省的机会都很少,不知道未来等着我的是什么,不知道去了哪里会是怎样的一番场景,也许还没做好足够的准备,但是,这些都不重要,重要的是,我们要来了!贵州!

  心愿

  ――周明

  后天就要启程前往贵州、去完成我一直以来的一个心愿、为此我一年前就立下了这个目标、从我进入爱心协会的那一刻起。

  我知道这一次注定会是一次充满艰辛的体验、但我又明白这是一次多么难得和珍贵的机会、可以去践行自己的爱心、去为那些贫困山区里的孩子做一点实实在在的事情、可以为那些需要帮助的人奉献出自己的微薄之力,这是我一直以来的愿望、我并不高尚、我只是一个平凡而普通的人、我所做的都是为了问心无愧。我知道、在这个不公正的世界上。有许许多多需要帮助的人、他们都需要来自外界的援助、无奈我只是一名学生、我没有条件去为他们带去实质性的改变、我能做的便是一个学生力所能及的、去山区、去支教。我也清楚这二十天我并不能带给他们太多的知识、我也不奢望这样、但是我可以为他们带去梦想、带去希望。我可以让他们知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓励他们走出大山、这是我所能做的。哪怕是能给他们的世界观带来一点点的改变、那我也不虚此行。

  何事情都不是一帆风顺的、支教过程会非常的艰难、我已经做好的充分的准备、我和我的队友在接下来的二十天里会一起迎接即将来临的挑战、我们或许会很累、但是坚持坚持就过去了、我们或许会懈怠、但我们不会放弃。

  每一天都是新的一天、每一天都充满希望、孩子们是我们最大的动力、也是我们坚持下去最好的理由。

暑期社会实践总结 篇7

  实习可称为实践,学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。

  作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假,过的真的很快,我去了工地,在将近一个月的实习里,我初步接触了建筑的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。实习,不仅是学习,更多的是体验生活,在实习开始之前我就想:这次去实习,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在工地上生活的人们,不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

  第一次到工地实习,非常期待,也很好奇,还想着到底该怎样与别人相处,早早的就到了工地的项目部,老板给我指定了个师傅,之后什么都要看自己了,师傅她是做资料的,第一天我都不知道要做什么,师傅给了我一套图纸让我自己看,说如果有什么不明白的都可以问的,拿到一套图纸,我按着老师上课讲的摸索了起来,说明、建施、结施,大概的东西都还是可以看懂的,可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来,第一天就在翻阅图纸中度过,一个人静静的,明白了不管做什么,基本功一定要很扎实。当遇到不明白的地方时,一定要多问,在问的同时,就增添了和师傅交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。现在的社会是很现实的,一定要勤学好问,多与人交流,以诚待人。在工地实习的这段时间,我踏入过现场,在师傅的悉心教导下,使我熟悉了工地上许多最基本的知识,师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识,梁与柱子的箍筋加密与非加密,当柱子高度不大于1.2米时,箍筋不分加密和分加密,也可以说是全部加密,当梁与柱子交接时,箍筋不需要重复设置,只要在竖直方向设置就可以,梁一般箍筋加密不得少于5个,楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐蔽工程,是工地里最该严格把关的一项东西,师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异,作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节,因为这关系到经济的问题,所以看似简单的东西就更应该仔细。师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西,使我对专业的基础知识也更为了解。

  在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少,只了解了写皮毛,但师傅告诉我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等,较完整的翻阅一下整套是很重要的,这样计算起来心里会对它有个整体的了解,知道自己所要计算的大概有哪些东西。其次,工程量计算时要一步一步的算,主要的还是条理清楚,思路清晰,不要挑着算,这样不容易漏算少算,第三,每一层都有不同的东西,要仔细研究,不能说看上去差不多就按一样的去计算,不要因为自己嫌麻烦而偷懒,不要因为工程量小而忽略不计,要从现在开始一点一点养成好习惯。

  时间如流水,一个多月的实习一晃即逝,在这过去的一个多月的实习中,在他们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

  实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法,这次实习不但丰富了我建筑专业的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,也认识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验,更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助,俗语说:纸上得来终觉浅,没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,能有机会去实习,对我来说是受益非浅的,还有一年我就要走向社会了,相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。

  我面前的路还很漫长,需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我来说终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。

暑期社会实践总结 篇8

  为探索新时期小学英语教育改革的新路子,从20__年起,z师范大学外国语学院与永安市教育局结成合作伙伴,每年暑期均派出一支由专家教授、博士硕士和本科生组成的社会实践队,深入永安市中小学进行教育调查,开展师资培训,取得了明显的成效,极大地推进全市中小学英语教学水平上了一个新台阶。今年暑期7月9日~15日,外国语学院再次派出一支由12名专家教授、博士硕士和本科生组成的社会实践队,对永安市全市小学英语教师开展了第三轮集中培训,并首次启动第一轮初中英语教师培训工作,全面实施中小学英语教师培训“双线推进战略”,成效喜人。

  一、积极筹划,周密安排,培训计划科学合理

  为搞好本次培训工作,学院专门成立了由学院分党委副书记陈祖标任组长、副院长薛常明任副组长的社会实践领导小组。领导小组首先在结合前两期培训成果的基础上,着重围绕《国家英语课程标准》和《Aa-Di-Da生活英语课程目标及实施建议》的解读与实施,科学制定了“20__年暑期永安市小学英语教师培训方案(第三期)”。领导小组还在深入调查研究的基础上,与永安市教师进修学校多次协商,同时根据永安市初中英语教师的现状、特点及成长要求等要素,并参照小学英语教师第一、二期培训计划,周密制定出“20__年暑期永安市初中英语教师培训计划(第一期)”。7月9日和7月11日,永安市第三期小学英语教师培训和首期初中英语教师培训,按计划相继于永安市实验小学和市教师进修学校正式拉开帷幕。

  二、密切协作,有序推进,培训实施扎实有效

  小学英语教师培训从7月9日至14日,历时6天。培训内容主要由两部分组成:一是新课改专题讲座和小学英语教学改革系列讲座,分别是陈祖标副书记所作的《小学英语教学生活化的一种别样诠释与实践》,副院长薛常明博士所作的《小学英语教学改革之观念创新》,省级学科带头人、福州市台江实验小学陈育平校长所作的《小学英语教师应具备的12种基本素质》,王振兴老师所作的《专业性、人本性、开放性——从小学英语教师的专业成长说起》,以及吴婷婷老师所作的《激发兴趣、探究新知、促进发展》。这一系列专题讲座的开设,旨在通过专家教授的解读和引领,为广大小学英语教师从宏观上准确把握国家英语课程改革的基本走向以及在微观层面上对课程教学实践的指导,提供一个崭新的视野。二是对全市小学英语教师进行第三轮语音实践培训,这项工作与上述专题讲座合理有序地交叉进行着。按照“诊断——培训——跟踪——再诊断——再培训——再跟踪”的指导思想和总体思路,培训组按照既定计划,对参与培训的全市小学英语教师再次进行语音诊断测试,大家惊喜地发现,经过前两轮的语音培训,广大学员的语音水平已经有了非常显着的提高。培训组重新确认了学员们语音技能的总体水平,然后按程度不同分成A、B、C三个班级,采取群体教学、个别辅导、检测过关三种手法,确保每一位受训教师经过第三轮培训后,最终都能顺利过关。

  初中英语教师培训从7月11日至15日,前后历时5天。培训内容同样由两部分组成:一是新课改专题讲座和初中英语教学改革系列讲座,分别是副院长薛常明博士所作的《中学英语教学改革之观念创新》和《英语简笔画教学专题》,省级学科带头人、永安一中吴昌特级教师所作的《中学英语说课专题》,副院长黄远振教授所作的《新课改对初中英语教师专业成长的要求》。这一系列专题讲座的开设,围绕广大初中教师关心的高考英语改革走向以及当前初中英语教学的若干热点问题来展开,具有很强的针对性和时效性,得到了广大受训学员的热烈欢迎。二是对受训初中英语教师进行首轮语音口语和教学技能摸底诊断及测试培训。经过4个单位时间的语音测试培训和3个单位时间的教学技能测试培训后,培训组就促进教师自身专业成长提出了以下方案和建议:扎实基础,辨析未来;课堂听说,积极参与;说案教案,合二为一;预习复习,培养习惯;泛读精诵,出口成章;难题错题,整理成集;开卷有益,笔墨同行;认真书写,端正自己;勘查字典,虚心求学;强化语感,提升技能;互动培训,展现自我等。

  三、符合实际,注重实效,培训成果广受赞誉

  在专题讲座方面,主讲专家紧扣热点,反映前沿,高潮迭起,精彩纷呈。陈祖标副书记从《Aa-Di-Da生活英语》的教育教学理念出发,以“小学英语教学生活化的一种别样诠释与实践”为题,对《Aa-Di-Da生活英语课程标准》展开了详细的论述与讲解,给广大实验校教师科学理解和正确使用《Aa-Di-Da生活英语》,起到了很好的指导和促进的作用。针对当今中国基础教育普遍存在着的学生创造性学习能力和想象力比较匮乏,小学英语教育模式还不能很好地适应时代发展的需要的状况,薛常明副院长在以“小学英语教学的若干问题”为题的讲座中,引入了一个重要的教学理念——高扬以人为本的理念,倡导快乐生活,快乐学习,寓教于乐,强调小学“在玩中学”,初中“在玩中教”,高中“在教中玩”,给大家以深刻的启迪和无限的遐思。陈育平校长以“让小学英语上得更有效些”为主题,围绕“教学有效性评判标准”“小学英语课堂常见问题及解决办法”“小学英语教师必备技能”等方面展开,并就英语教学中可能或经常遇到的难题进行了交流与探讨的互动。学员们纷纷表示,从陈育平校长的身上,她们找到了自己多年来在教学上许多求而不得的答案。王振兴老师则从教育学的相关理念出发,以“开放性、专业性、人本性”为题,探讨了Aa-Di-Da生活英语教师的专业成长问题,给一线英语教师以极大的启发和帮助。吴婷婷老师围绕一线教师所关注的小学英语教学评价问题,以“激发兴趣、探究新知、促进发展”为题来展开,为广大学员提供了许多新的教学评价的思维路径,等等。

  在项目培训方面,培训组主抓弱项,补强缺项,因材施教,全面提升。在小学方面,针对永安全市大部分小学英语教师主要由其他学科教师转岗而来这一实际情况,培训组紧紧抓住其“语音与口语”这一薄弱环节,通过“诊断——培训

  外国语学院暑期赴永安市开展社会实践活动总结报告提要:本次暑期培训时间虽然短暂,但内容丰富充实,成效喜人,实现了预期的目标。从专题讲座到语音教学,从讲授到研讨,从课堂到课外,从理论到实践——跟踪——再诊断——再培训——再跟踪”,连续三年不断线地加以强化培训,取得了大面积的丰收。在互动交流中,广大学员对培训组所采取的这一培训模式及其做法给予了充分肯定,并对培训教师耐心细致的辅导态度和娴熟高超的专业技能同样给予高度的评价;学员们纷纷表示,z师范大学外国语学院的这种培训模式最切合她们的需要,也是最具成功和最有成效的培训。在初中方面,针对一部分初中英语教师“教学技能”和“语音口语”双项薄弱的具体实际,培训组确立了“先摸底诊断,后培训提高;以教学技能为主,以正音纠音为辅”的培训指导思想,并据此制定了三项主要培训内容:

  一、摸底诊断与建档立库;

  二、教学技能与纠音正音;

  三、观念转变与校本成长。

  后来的培训结果证明,上述指导思想及其做法是完全正确的,也是很有成效的。

  本次暑期培训时间虽然短暂,但内容丰富充实,成效喜人,实现了预期的目标。从专题讲座到语音教学,从讲授到研讨,从课堂到课外,从理论到实践,无不体现了“服务基础教育,促进教师成长”的培训宗旨。尤其令人欣慰和称道的是,无论是作为培训活动主办方的培训教师,还是接受培训的广大学员,大家克服炎炎酷暑造成的诸多困难和不便,始终热情不减地参与到本次培训活动中来,在教与学之间奉献着真诚,收获着感动,深化了友谊,成为本次培训活动的一道亮丽的教育风景线。作为受训方的广大学员,高校的专家教授主动送教上门,让她们接受了一次别样的培训,感知了当前教育前沿的一些思考,拓展了视野,启迪了智慧。而作为主办方的培训教师,他们同样也从中收获着一份沉甸甸的成果,诚如一位培训老师所言:“虽然在专业素质的特定领域的培训中,广大一线教师暂时成为我们的学生,但在教师职业生涯和教学经验上,他们永远是我们的前辈和指引者。在他们身上,有着我们年轻一代需要通过长期不懈努力和实践去学习和求索的宝贵经验和过硬本领。在培训过程中,我们教学相长,相互学习,相互砥砺,互为借鉴,取长补短,共同成长和进步着。”

暑期社会实践总结 篇9

  20xx年7月4日,中国计量学院生命科学学院“安其食”暑假社会实践团队辗转多次来到了江苏省靖江市新桥镇孝化村,进行为期7天的暑假社会实践活动。此次活动的主题为深入农村文明建设,普及食品安全知识。安其食团队有孔有余,李甲乙等六位同学组成。

  一个月前我们就联系好了这边的村主任,寄去了我们本次的活动策划和行程安排,他们也对我们的来访表示热烈的欢迎并鼓励我们能在此次活动取得较好成绩。7月5日,安其食团队拜访了孝化村相关村委,吴书记和王主任热情地接待了我们,再次确认好本次活动的具体安排和相关准备,该村还特地派来两位大学生村官全程负责我们的行程,10点左右,安其食团队与该地村委进行了一次简短的实践活动启动仪式,之后观看了孝化村的十年规划宣传视频。

  7月5日下午,虽然天空暴雨倾盆,但仍不能熄灭我们的工作热情。我们带着准备好的宣传资料和精心制作的印有中国计量学院标签的明信片走访了当地的村民,深入了解村民们的日常饮食和健康状况,并随机让村民们进行我们的饮食问卷调查,之后,我们在村民活动中心做了一次持续1个半小时的食品安全知识宣传,并取得较好效果。

  (和当地村官讨论食品安全知识普及的活动安排) (走访当地居民,宣传食品安全知识)

  7月6日上午8:30安其食小分队来到新桥镇中心小学,与该校校长和安保处的领导进行了一次交流采访,详细询问了该校在学生日常饮食方面所做的工作及食堂饮食搭配和日常饮食管理等方面的工作,并将我们所带的有关青少年营养早餐搭配及食品标签的认知等相关资料和我们精心制作的印有中国计量学院和有关饮食安全宣传的精美明信片赠送给他们,下面是我们与该校领导的交流及合照

  (走进村里的小学,向儿童宣传饮食安全知识) (和校长,安保处主任亲切交流)

  (和安保处陈主任交流) (双方就学校里的食品安全问题进行探讨)

  之后,我们又走访了当地的幼儿园,由于突降大雨,预定行程被取消,只好将相关宣传资料转交给门卫室,予以转交,下面是我们在当地幼儿园的合影

  当天下午,按照计划安其食团队来到了这里的绿色生态农业园,不仅参观了这里的特色农产品超市,深入了解了当地的特色农业发展,还亲自走入农田,与农民伯伯们共同插秧,体验了一次独特的农村生活。虽然辛苦,但脸上淌下来的汗水使我们懂得了幸福生活的来之不易。随后,我们又继续拜访了当地卫生所朱医师。根据采访稿,询问了有关孝化村在村民健康安全保障方面所做的建设性工作,以及对老人所提供的特殊医疗服务等等。朱医师告诉我们孝化村会对老人及当地老党员进行每月一次的免费体检。该卫生所实行24小时电话服务,并且当地所以村民均享受42%的医疗保险服务。下面是我们下午的工作照片.

  (与特色农产品超市的主任合影) (在农田插秧)

  (采访卫生所朱医师,交流村民的卫生保障问题) (孝化村整体规划)

  在今天的走访和交流中,我们深入群众和相关机构,了解了当地对食品安全保障工作和医疗工作做了深入了解,并对明天在村会议室所做的饮食安全和健康讲座作了修改。在这几天,我们不但锻炼了我们的工作能力和交流经验,同时也为孝化村带去了我们真诚的服务和有效的宣传,给村民留下了较好的印象,也拉近了团队与村民间的距离。

  当代大学生所学的知识极大局限于书本,缺少实践认知。安其食团队本次社会实践深入农村.不但了解了新农村建设的过程及意义,而且将我们自己所学的专业知识运用于实践,相互交流共同进步。团队成员所学专业大部分是食品质量与安全专业,而现在食品安全问题又是当下社会的热点问题,只有走出学校,走出浙江,走进村民家里了解村民的饮食习惯才能正确提出健康饮食,膳食金字塔等合理建议,只有走在田间才能亲眼观察绿色农产品的种植生产的全过程,只有走进学校食堂了解每天的伙食才能提出营养早餐表,纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行,这或许才是暑期社会实践的真正意义。

暑期社会实践总结 篇10

  今年暑期,很荣幸能够进入市政行业的龙头老大—XX市政院实践学习,虽然时间短暂,却受益非浅。在这三周里,让我对市政行业有初步的认知,并且近距离地观摩和体验了真实的设计院工作生活。

  没来设计院之前,对它的认知仅是耳闻“没日没夜的加班”“没完没了的图纸”,等真正进入后,才体会到“忙”其实也是可以很快乐的。作为实习生,安排给我们都是一些简单的活,每天的工作就是以cad为工具,修改绘制各种图纸。

  原本以为自己很快会对这种简单重复的工作厌烦,可是当开始画时,却会不由自主的沉浸其中,一天的时间转瞬即逝。刚拿到图纸时都看不到懂,每每通过自己的努力多了解一条线、一个符号,小小成就感都会油然而生;交图的时候,师傅的肯定更是让我斗志昂扬;以前总是因为有太多活要干而苦闷,在市政院的这段时间,我却会为没图画而沮丧,加班不再是任务,而是兴趣;XX市政院还聚集着众多来自清华的热情友善的师兄师姐们,在工作中给予耐心指导,他们讲述自身经历和体会,对生活和就业上的建议,也让我受益颇丰。

  实习感触最深可能就是从学校到社会的角色切换吧。学校里虽然也有繁重的科研,毕业的压力,但是大部分时间都由我们自己掌握,所以大多都过的自由散漫。而在这实习的日子,我们感受了下朝九晚五、紧凑忙碌的上班族生活;象牙塔里的安逸的环境,让我们可以一心读书,鲜受打扰,还专门配备导师排忧解难,但是进入设计院工作,即使走纯粹的技术路线,想得到较好的发展提升,有过硬的技术是不够的,还得做好与业主及相关人员的沟通,调配管理工作,沟通和管理能力不可或缺的。

  总的来说,这次上海之行,让我对设计院的工作有了切身体会,也对自己的职业规划有更清晰的方向。

暑期社会实践总结 篇11

  20xx年7月13日,重庆工商大学20xx年暑期社会实践赴城口分队外语学院社会实践团活动总结大会在城口县教育局会议室召开。参加会议的有城口县教育局领导、城口县葛城二小校长、城口县示范幼儿园园长以及外语学院社会实践团的全体成员。教育科周海燕科长主持了此次会议。

  会上,首先实践团队长李婧向与会领导汇报了实践团几天以来的工作,报告此次活动使实践团成员得到了极大的锻炼。接着,实践团队员代表代凤先代表全体队员就实践活动的感受在会上发言。实践团团长冉永琴老师就城口县留守儿童现状作了分析报告,并提出了相关建议。

  城口县教育局领导对分析报告作出了积极的回应,教育局刘局长向实践团成员介绍了城口县经济、教育情况,指出纵向比较城口教育情况正逐渐好转,但横向来看仍存在不足。领导们希望实践团大学生们毕业后能回到城口、贡献城口。

  会议最后,教育局与实践团互赠锦旗并签定建立社会实践基地的协议。至此,此次汇报总结大会画上圆满句号,也代表了外语学院暑期社会实践的活动圆满成功。

暑期社会实践总结 篇12

  大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。

  今年暑假,土建系xx级、xx级学生为贯彻学院“三练三创”实践教育,利用暑期难得的实践机会,开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动,将课堂学的理论与实际工作将结合,从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会,走上不同的实践岗位。同学们还自主建立起10支爱心团队,放弃家里舒适安逸的环境,奔赴512地震的重灾区开展献爱心送温暖的活动,他们不怕脏,不怕累,团结协作帮助灾区人民重建家园,为他们自己的心灵塑造了永恒的甜美。

  短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习;摆正了自己的心态,从初涉社会工作的被动状态,转变到开始适应社会的主动状态,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。

  一、及早落实,认真准备

  暑假前夕,我系社会实践部以身作则,举行了多次社会实践活动,以开发同学的自主性为主,让他们能勇于展现自我,勇于创新,全面提高自身的综合素质。并在同学中广泛宣传社会实践的必要性,让大家都树立起利用做实事的观念,要求参加实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求,积极争取实践机会,同时保证实践活动的顺利安全进行。

  二、内容丰富,注重实效,成果显著

  20xx暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有实践工作特色外,学院也鼓励同学多方面,多角度投身社会服务社会,锻炼自己。内容主要有:企业帮扶,科技扶贫,支教扫盲,志愿服务等。广大同学通过深入企业,深入农村,进行法制宣传,现场服务,挂职锻炼,志愿者服务活动等多种方式完成了社会实践。

  有了实战的基础,同学们还认真的总结了自己的所见所闻,所思所想,为以后的工作积累经验,避免再犯不必要的错误。

  如:xx级工程管理专业的邬熠阳同学。他利用了这个假期,进行大学生暑期三下乡活动,到地震灾区广元市利州区白朝乡进行义务支教活动。20xx年7月10日,他奔赴灾区,开展了为期20天的一系列志愿服务活动。在此期间,支教团开课3周,在这短暂的几十天他收获了一段快乐而难忘的时光,懂得了每项工作都需要“专心”“耐心”“交心”。在实践中逐渐变得勇敢,一切的事实告诉了他,即便在尝试中失败,也能让自己成长。20天的时间里他在支教团充分发扬志愿者精神,克服了交通不便、食宿条件艰苦、余震频发等各种困难,以实际行动为母校争了光。实践了国家和学校对大学生为抗震救灾和灾后重建贡献力量的号召。支教团的志愿者无愧于志愿者的神圣使命和光荣称号!

  同样是关于5.12的话题,07级工程管理专业的欧涵文同学,在假期写下了一份在抗震救灾和灾后重建中,最可爱的人的美丽的故事。‘“解放军到了,人心就定了!”“解放军来了,我们有救了!”被解放军官兵从断壁残垣中救出来的受灾民众,来不及擦去身上的血污喜极而泣…尽管桥毁路损,尽管大雨滂沱,尽管给养与补给一时难以到位,可透过央视直播画面,先期到达的解放军官兵不计条件、不顾安危、不怕牺牲、义无反顾的身影,全国人民真切感受着、感慨着:你们———最值得人民尊敬的你们,特别听指挥,特别肯吃苦,特别能承受,特别能战斗!国难当头,你们不愧是中华民族的中流砥柱!’

  讲了如此美丽的报告,我们回到07级土木工程5班的王丹同学的实习报告。她于7月13日到8月23日在四川地旺建设有限公司第一项目部实习,实习地点在温江区金强大学城,在这段实习生活中,她的主要工作就是根据工程进度,在师傅的指导下记录并完善有关的资料。如图纸会审,抄测记录等等。在本次实习中,她达到了自己实习的目地,完善了所学知识,将理论与实践相集合。她在每次参观结束后都做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先,通过实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。通过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

  现在,我们来到一个叫语过添情的实践团体,他们是来自07级土建系的蒋维静,李有梅,胡敏,钟建威等9位同学。他们调查敬老院老人是否受到5.12汶川大地震的影响和其需求的东西。7月14日他们来到敬老院,就忙着为老人们打扫起卫生来——擦玻璃、扫地、捡垃圾……里里外外忙得不亦乐乎。志愿者为老人服务的热情高涨,没有半句怨言.即使辛苦也做得甘之如饴,时时刻刻牢记自己作为一名共青团员的责任,通过劳动向老人们献上了自己的爱心。最后活动在老人们依依不舍的送别中划上了句号,不论每个人在这次活动中收获了什么,它带给他们的感触应该是很深的。即使只有这短暂的一天,但是相信留存在老人心中的这份温暖却可以持续很久很久……

  在这次暑期社会实践中还有很多优秀的团体和个人。他们参与了很多有意义的实践,如:07级土木1班的胡昌彪同学,绵竹进行志愿者活动;07级土木2班的张豫龙同学在成都理工大学的实习;06级土木张世刚同学在中国建筑第八工程局有限公司工地实践;06级工程管理的张前锋同学在光华村仁和春天广场的实习;06级工程造价的方成同学到工地上实习了建筑工程与结构等等。

  社会实践活动在我校蓬勃发展了几年,已经形成了一套相对成熟的工作体系和工作流程,同时也产生了一些固定思维的模式限制着我们取得更大的成果。因此,在土建系团总支的正确领导下,社会实践部围绕务实创新的思想,20__年我系的同学在实践中尝试了一些新形式和新内容,在实践活动在参加人数和成果质量上都取得了较大的进步。在新学期我们一定会继续努力,一定会确保工作的延续性,争取更大的成绩,推动社会实践活动在全校范围内的蓬勃发展。

暑期社会实践总结 篇13

  实习生活并没有因为自己的无限留恋而停滞,当我要离开那里时,我有太多的感触涌上心头。实习生活的点点滴滴如电影在脑海闪现。我想这段实习经历将是我人生中的一次不同寻常的经历,它不仅使我的专业理论得到了实践,更重要的是我在为人处事、人际交往方面有了进一步提高。而这一切恰恰是书本上不能给予的。

  九月初,我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开始了我大学生活中另一段重要的经历——专业实习。宁强县虽说是山区,但它的远程教育走在了兄弟县的前列,如“教学光盘播放点,卫星教学收视点,计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。因为年轻,也因为自己对电化教育专业无比的痴狂,我的热情很高,因为我相信一个人的态度决定他的高度。

  初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化,而且自己跟随有十几年新闻采编经验的老师学习,他的工作态度、做事方法都令我佩服,这激起了我大干一场的热情。我很快就掌握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出,也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目,不仅每周在宁强电视台播出,优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作,有几件至今让我记忆犹新。

  实习的第一天,我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校,正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中,并下定决心,在这短暂的一个多月中,能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。

  在第21个教师节到来之时,我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄,刚开始我有点紧张,手有些发抖,我不停的做心理暗示,我告诉自己,你一定行,两千人和二十人的拍摄是一样的,很快我就将自己调整到最好状态。经过我仔细观察,精心选择拍摄角度,及那恰如其分的几个特写镜头,成为了此次拍摄的亮点,这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角!其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。这次成功拍摄也让我更有信心,对以后的拍摄也更游刃有余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后,我做了一些总结,即拍摄一定要注意技巧。首先是选择好的角度,即视角要好,角度不同那么效果也会大相径庭;其次抓闪光点、亮点,如果一个新闻,整篇都没有亮点的话,那么就不叫新闻了;再此报道视角也要满足受众的要求,时刻想怎样的报道角度才能更容易让平常老百姓所接受;最后拍摄时一定要稳、准、匀,然后加上自己的创新意识,一定会拍出一些好的作品来。这次参与拍摄是我真正与自己的专业亲密接触,所以很有感触,我想作为一个新闻工作者要象朱军的那本书名《时刻准备着》中说到,抓住机遇,而且心态一定要好,不怯场,也许这次是对自己的一次考验,更是一次挑战,人有时最大的敌人是自己,战胜自己就会超越自己。

  在实习过程中,有一次我前往县南街小学安装调试远程教育设备,可算是要求精度极高,稍有差错,将会前功尽弃,工作需极为认真。我和电教站的张老师一起工作,对仰角、偏角的测量精确到分后一位,在张老师的热心知道下完成了任务,收视正常、效果良好,得到了南街小学老师领导的赞扬。

  在我们实习期间,恰逢陕西省“两基”工作汇报会在宁强举行,宁强县委、县政府组织人力、物力拍摄编辑专题片《风景这边独好》来宣传宁强几年来在远程教育上的发展成就。我有幸参与其中,对我是一次严峻的考验。下乡经常是徒步行走几小时,爬山到一座中小学来拍摄镜头,这不仅对我身体素质是一个挑战,也是对我户外拍摄的锻炼。我曾下乡到杨森中学、铁锁关中学、大安中学、胡家坝中学、二郎坝中学等地进行实地取景、采访,获得大量珍贵音频、视频、图片等资料。由于各个中学的外景到校园环境需要爬上山坡选取角度,使得我的拍摄视角的选择上有了很大的提高,不拘泥与某一点、线、面,视野更加开阔,镜头更加灵活多样。

  在接待省长陈德铭等代表时,宁强县电教站采取视频实况直播系统,这次采访报道中,采用了幻灯机、先进的录音设备、先进的拍摄设备、同步转播设备等许多高端多媒体技术。而且有幸见到省长陈德铭、副省长朱静芝等国家领导,还与省台的资深摄像记者同场拍摄,有机会向老师傅学习经验,请教疑惑。他对镜头语言的把握和尺度是我在平时学习实践中没有接触的,我仔细观察学习,必要时模仿也初见成效,这让我对摄像有了更深的认识,看来拍摄那些看起来呆板的动作也是需要有感情投入的。

  如果说摄像是一艘船,那么文字稿就是水,水能载舟,亦能覆舟。所以说文字稿件是很重要的,它需要完整的表达,地方台的话还应注意语言书面化程度的把握,还得反复推敲斟酌,从立意到主题都需简要明了,重点突出,尤其是文字稿件和图象素材的有机完美结合,我们常常发现声画错位,当然这就牵扯到了编辑和配音,这方面因为在大三时参与拍摄编辑过《毕业那天我们一起失恋》dv短片,故而在指导老师的帮助下很快掌握了英文界面的非编系统,深入了解了过去没有接触的许多小窍门。

  青春的活力依然挡不住时间的流逝,清晰记得xx年那个夏天我拉着沉甸甸的行李箱到学校报道,三年半过去了,母校留下了我深深的印迹,在这我也认识了许多真诚的朋友和博学的老师。作为一个还未毕业的学生,这次离开不知什么时候才会回母校看看,要去的地方能像学校这样充满爱吗?想到这脚下的步伐变得无比沉重。

  带着同学羡慕的眼光,家人担忧的心情,我们坐上去莆田的车。到了雪津莆田工厂,有人力资源部的马永来接我们,而且请我们在雪津食堂吃午饭,食堂不是很大但整洁,饭菜丰富可口。接着他又领我们去报道,我的实习生活正式开始。

  百威英博(anheuser-busch inbev)是一家上市公司,总部位于比利时鲁汶。百威英博是全球领先的酿酒制造商,也是全球五大消费品公司之一。其旗下经营着200多个品牌,其中包括百威、时代(stella artois)、贝克啤酒等全球旗舰品牌; leffe?、hoegaarden?等迅速成长的跨国畅销品牌;以及bud light?、skol?、brahma?、quilmes?、michelob?、哈尔滨啤酒、雪津、cass?、klinskoye?、sibirskaya?、科罗娜、chernigivske?、jupiler?等本土明星品牌。此外,公司拥有grupo modelo公司50%的股份和中国青岛啤酒7.1%的股份(最多是达到27%,09年由于各种原因出售所持约占青啤h股总股本19.99%的股权给朝日啤酒)。其中,grupo modelo是墨西哥领先的啤酒制造商,也是享誉全球的科罗娜啤酒品牌所有者;青岛啤酒则是中国最为畅销的高端啤酒品牌的拥有者。公司业务遍及全球30余个国家,拥有员工12万余名,多元化的业务版图使得百威英博得以集中发挥双方的综合优势,在发达和发展中国家市场均取得骄人的成绩。

  经过这次会计岗位的实习,我学到了很多,不仅是会计实践方面,还有良好心态、沟通能力等综合技能,我把它比作我人生的第一桶金,也如一位今生如影随形的老师,对我以后的工作生活将会有重要的指导作用。

  一、 时刻保持主动学习的心态

  实习这段时间当体会到会计工作简单又重复时,心里总会很烦燥,有时累得想放弃。可实际上我无法处理的问题越来越多,心情更为郁闷,也开始影响我的工作效率。回想刚进bsc的时候,每天都忙于学习,天天都过得很充实。耳畔响起长辈们常说一句话活到老学到老。于是我默默对自己说要时刻保持主动学习的心态,我的目标是每天都有进步。当你不满足于日常业务,开始探究更为深层的含义时,会发现会计在简单借贷和簿簿的发票中也有无穷奥妙,如发票如何最快的辨真假,思考探讨后常会有新的体会,有利于提高工作效率。同时师傅授于知识与思维不可能像倒水似一股脑全倒出,而且也是有限的,所以在自己用心学习的基础上,才能发现问题,向师傅请教新知识,甚至能得到更好的思路。

  二、融入集体生活,提高沟通能力。

  财务是一个公司的血脉,贯穿于公司整个经营过程,会计为领导会计信息以做决策,会计为员工审核报销手续及计算工资奖金等。都说会计与钱打交道,但钱的所有者是人或人创办的企业,那么过程就是会计与人沟通,而且每个人都是不同(性格,职位,问题等),所以会计人员需要具备一定的沟通能力。在bsc我有了更深的体会,因为bsc本身的定位就是服务型企业,良好的服务前提是有效顺畅的沟通。进入bsc经常需要与客户联系,如单据的附件不规范等,我在实践中不断提高沟通能力,也在前辈身上学习到一些沟通技巧,如要了解业务,这样对方才会信服,才能更好地沟通:站在对方的角度考虑问题,让对方明白,我们的工作可以为对方带来什么样的好处;如果不重视,会给对方带来什么影响;而不强调如果对方不做,会给我们工作带来什么不便……

  共2页,当前第1页12 根据了解,我商场会定期对员工进行培训,并进行书面考核评估,但据我们观察,在实际操作过程中,一些员工存在着最基本的业务漏洞,例如为顾客服务过程中往往直奔主题,缺少一些基本的礼貌用语,向“你好,欢迎光临”;在顾客要求退还不满意或出现问题的商品时,常常会遇到来自售货员的阻力,相互争吵的事也时有发生。所以加强对员工的服务水平考核至关重要。就此问题我们建议如下:

  共2页,当前第1页12 2. 实地考察,分门别类地记录,采集标本并拍成照片

  3. 成员之间互相交流讨论,整理材料,分析记录成果并总结。

  指导老师:

  实践时间: 20xx年6月5日至6月15日

  注意事项:1、小组内成员要分工明确、做好配合

  2、活动过程中要实事求是、端正态度

  3、严谨考察,详实记录

  4、成员之间多交流互动,活动后期认真作好总结

  实践目的:

  本次活动的开展主要是让广大的同学了解植物种类的多样性,植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果,结合生态旅游关注人与自然应有的和谐.让广大的同学乃至整个社会认识到植物种类多样性的重要,并且通过庐山生态环境的调查和开展校园图片展活动让我们能够体会到大自然的神奇,能有更大的热情和动力去保护我们的大自然母亲. 另外,通过野外实习,使同学们增强了集体观念,培养团结协作精神,同时开阔眼界,了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山,从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。

  实践背景:

  2. 江西庐山植物园在中科院植物所的大力支持下,积极建立“长江中下游地区珍稀濒危植物保育基地”。目前,植物园已对40科77属94种的植物实施了迁地保护,为植物多样性保护和发展做出了积极贡献。该园新开辟了珍稀濒危植物区,以珍稀濒危植物的保护、恢复和持续发展为研究方向,在迁地保护、致濒原因、生存力、有效种群、最小存活种群、保护生物学、遗传育种、人工繁殖和驯化等方面深入研究;并进行珍稀濒危植物的回归再引种,实现珍稀濒危植物野生种群的恢复,使该园成为珍稀濒危植物种质保存基地和科研基地,为社会提供有重要经济用途的珍稀植物的种质资源及其繁育和驯化技术。目前,该园驯化成功的国外优良树种,有柳杉、冷杉、花柏、金松、欧洲云杉及一部分珍稀濒危植物已在我国不少地区推广。

  3. 位于庐山北麓的国家级森林公园———莲花洞森林公园内违规建房成风,美丽的风景惨遭破坏。更令人震惊的是,大多数新建的别墅宾馆都没有取得国土资源部门颁发的土地证。

  实践方案:

  (一). 结合生态旅游的思路,要密切关注人们在开发庐山的同时,可能有的对庐山生态环境的破坏,用实证的资料数据呼吁人们保护大自然.如何人们大量在山上建别墅,没有规划性地浪费土地,以及旅游资源开发不当等.

  (二). 在实地的调研结束后,我们将在学校内进行大量的图片及有关庐山植物园和莲花洞森林公园的资料展出.

  (三). 对庐山植物园,庐山莲花洞森林公园等园区的植物种类进行调研,由王万贤老师给我们讲解植物学方面的知识,我们将对老师所讲解的知识进行记录在案和资料整理.

  (四). 活动中主要进行对庐山植物园和庐山莲花洞森林公园的植物种类进行记录和分析,并且把植物园和公园中保护完好的植物种类及生物进行拍照,将所有的图片及记录的资料在学校进行展出,展出的时间为期一周.

  (五). 活动成员要对庐山各种地理环境下的植物进行综合全面的调查,对植物的分布和不同植物对各种气候的适应要系统观察和分析.

  这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,毕竟是人烟稀少的地方,真的是有点发怵,不过我都克服了,我相信我会做的更好的,在今后的生活中!