幼儿管理园长个人总结
幼儿管理园长个人总结(通用2篇)
幼儿管理园长个人总结 篇1
忙碌的20xx年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结经验,反思不足,在新的一年里确立更为明确的目标,从而不断进步。
本年度我在熟悉幼儿园各项工作的基础上,认真领会县托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实规范管理,积极促进师幼发展,努力提供优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人作为园长的主要工作总结如下:
一、爱岗敬业,快乐从教。
作为幼儿园负责人,我一直热爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐成长,让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,及时向园所领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的协助,充分调动全体教师工作的主动性,同时有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。
本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在安全隐患的门把手,增设了校园广播网,为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》,卫生保健工作得到县卫生保健站领导的高度赞赏。利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术性为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台,形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展,虽然一路辛苦,却也充实快乐。
二、规范管理,开拓创新。
本学年建立健全了幼儿园各项规章制度,逐步做到规范管理。在此基础上,大胆开拓,取得一些工作上的进展。
我们始终坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步,提醒教师的不足,达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参与其中,与教师共同研究解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度,每次详细查看并及时进行书面反馈,规范备课内容,在期末进行评比的基础上不断改进,达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动,使教师们相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作。利用“六·一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动,期末向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立了“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见,不断改进提高幼儿园办园质量。此外,建立起规范、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,有效预防手足口和流感的传播,卫生防疫工作扎实到位。
在规范管理的基础上,我注重幼儿文化底蕴的积淀,发起实行了幼儿早期阅读习惯的培养,让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字,开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了幼儿身体协调性,增强了他们的身体素质。开展“故事大王”评选活动,提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力。充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合工作的专题经验,让家长充分了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。不过,这仅仅只是我个人作为园长关于幼儿园这一学年主要工作方面的部分总结分享,结合了我园具体实际归纳的,算是比较具有针对性了,因此不代表所有的园所园长们都会适用,毕竟不同园所有不同情况嘛,而我在幼儿园标准文案网上也有分享总结一些以前的园长工作的相关文案,有联系了具体实践经验。
三、努力进取,初见成效。
正因为有了规范管理和不断创新,幼儿园教师队伍日渐成长起来,幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍,我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为。积极为教师提供外出学习的机会和条件,参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。多次到其他特色幼儿园听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件。开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例,反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目,每月评选一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序、丰富多彩,得到了县领导、托幼办、园领导和家长的一致好评。幼儿冬季运动会得到了全体家长的一致好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,市教育电视台对此进行了新闻报道。
因工作成效较为突出,本年度我被市教育局评为“xx市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在当地时报教育周刊上发表,取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣传,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生计划。8月份进行了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺利适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定基础。本年度所开展的所有活动,均有计划有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。
四、确立目标,继续攀高。
回顾一年的工作,收获是快乐的,也是丰厚的。这其中,有教师队伍的提升,有幼儿的健康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到,自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开园所领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。
展望新的一年,我充满了憧憬和希望,因为我看到了努力付出后的收获,感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展迈进。
幼儿管理园长个人总结 篇2
一学期以来,在殷校长的领导下,在分管校长李校长的指导下,政教处人员及班主任分工明确,努力做到“团结协作、真诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力、有所作为,共同做好学生的管理工作”。下面我代表政教处将本学期的工作总结如下:
一、认真落实一日常规,注重言传身教。
每天早晨学生们迈着轻快的步子走进校园的那一刻,我们的一日常规工作就开始了。
清晨,当学生走进校园,可以看到我们的值日领导、值日教师,警卫在门口迎接;走进教室,可以看到黑板上语文老师书写的“早读提示”;翻开书,忽然发觉班主任站在身边,轻声问:昨天的作业写完了吗?下早读的铃声响起,食堂里沸腾了,低年级的小朋友由班主任带到指定位置就餐,中高年级的同学拿着餐票排队领餐,几乎没有人插队,因为远处有许多双眼睛在注视着他们。两操时,全校师生齐聚运动场,对于学生来说畏惧的、喜欢的人都在,自然不敢怠慢;课间活动时,即便再调皮捣蛋的学生也会有所顾忌,生怕一不留神被大队部值日干部抓到把柄;午休时,班主任全程陪同,或自习或睡觉,师徒神同步,又有哪个敢惹事?放学的铃声响起,望望站在门口维护秩序的领导、老师,学生们无不减速慢行学生在学校的每一天,动人的情景有很多,以上所描述的情景让我看到了我们领导、老师在落实一日常规工作中所取得的显著效果。
二、强化学生德育教育,培养良好习惯。
本学期继续坚持每周一升国旗、国旗下讲话制度。国旗下讲话人既有校领导也有优秀学生代表。其内容包括爱国主义教育、理想前途教育、榜样教育、感恩教育、保护环境教育、励志教育、传统节日所代表的意义等方面的教育。同时大队部也利用晨会、课间操集合、各种统一集会等时间,细化要求,积极引导,让养成教育落实到实处。
本学期继续坚持卫生“每天两小扫、每周一大扫”制度。在班主任组织下,各班按照卫生值日表,能够很好地完成每日的打扫任务;大队辅导员空余时间坚持巡视,看到校园内有杂物及时叫学生捡起来扔到垃圾桶;大队值日干部坚持天天检查,并经常通过广播公布检查结果。由于在这些方面坚持较好,校园的卫生情况有明显的好转。
三、开展综合活动,增强育人效果。
为了丰富我校学生的校园生活,培养和发展学生的兴趣与特长,全面推进素质教育,本期,政教处坚持每月开展一项校级活动:
2月,开展“卫生文明月”活动,卫生打扫与行为习惯教育相结合;3月,开展“植树除草,美化校园”活动;4月“唱响校园”歌咏比赛;5月参加县“大家唱、大家跳”展演比赛和筹备庆“六一”文艺展演;6月举行“舞出多彩童年”庆“六一”文艺展演活动。我们的每次活动因为有领导的高度重视,教师的大力支持,学生的积极参与而取得较大成功;我们的每次活动都充分展示出我校学生天真活泼,健康向上,敢于争先的精神面貌,同时也折射出我校教师恪尽职守,无私奉献的育人情怀。
四、认真总结工作中不足处,在反思中成长。
本学期,承蒙领导信任,将主管政教工作的重任交予我,由于经验不足,能力有限,工作中还存在很多不足之处,如:
1、平时多忙于事务性工作,学习不够,理论水平和决策能力有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教育有待于进一步加强。
3、学生行为习惯养成教育还没有形成系列,缺乏连续性。
4、卫生环保教育还要坚持不懈地抓下去,不能时紧时松。
5、学生安全教育还要加大力度,增强意识,变成每一个人的自觉行为。
尽管,我们做了一些扎实有效的工作,取得一定成绩,但是我们深知还存在许多问题与不足,与学校的要求,家长的希望还有较大差距。我们决心在下学期的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,推动我校的政教处、少先队工作迈上更新的台阶!
