残疾人辅助器具服务工作总结（通用2篇）

残疾人辅助器具服务工作总结 篇1

　　“十三五”期间，祁门县残联在市残联的指导下，扎实开展残疾人辅助器具适配工作，为各类残疾人提供辅助器具适配、发放工作，不断提高服务质量，帮助残疾人通过辅助器具提高生活质量，增强社会参与能力，共享改革发展成果。现将“十三五”辅具适配服务工作总结如下：

　　一、完善政策体系

　　“十三五”以来，我县结合实际，先后出台了《祁门县人民政府关于印发祁门县“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要的通知》《关于促进残疾人家庭增收加快实现小康步伐的实施意见》《关于印发祁门残疾人精准康复服务行动实施方案的通知》《祁门县贫困残疾人康复实施办法》等一系列保障政策文件，将辅助器具服务纳入康复工作的“大盘子”，纳入民生实事项目，形成了残疾人辅助器具服务工作强有力的政策支撑体系。

　　二、建立工作机制

　　五年来，我县不断整合康复资源，建立健全了辅助器具服务网络。一是成立了县残疾人辅具服务中心。每年组织开展残疾人精准康复服务行动，由精准康复服务小组深入有需求的残疾人家庭，开展辅具需求调查，并根据辅具需求调查情况，采购轮椅、拐杖、助行器、盲杖、听书机等各类辅具，为县内残疾人提供最便捷、人性化的专业服务。二是与县卫生健康委联合成立残疾人辅助器具服务专家技术指导组。并根据人员变化及时调整，为残疾人辅具适配服务提供技术指导。三是与黄山市首康医院签订共建协议。为我县残疾儿童假肢矫形器、辅具适配以及成人假肢适配提供专业优质的服务，同时提供专业的使用指导、培训和回访，免费提供后期调适等服务，确保了辅具适配精准度、满意度。四是将浙江惠耳公司祁门分公司精准康复服务评估服务机构，为我县听力残疾人助听器适配、提供专业化服务；五是简化优化申领程序，增加就近评估机构。并明确县域内所有医院包括乡镇卫生院都可为有辅具需求的残疾人进行评估，方便了残疾群众就近评估，县残联对各地发放的辅具统一发送到乡镇，由乡镇发放到残疾人手中，群众满意度大大提升。六是做好回访。为了了解辅助器具对残疾人的帮助效果，县残联通过电话回访、残疾人专职委员上门目测等方式对辅助器具的效果进行全方位的了解，并针对残疾人提出的意见和建议进行总结和归纳，以便以后更好的开展此项工作。

　　三、注重人才培养

　　五年来，我县注重加强辅具适配服务队伍建设，强化辅具适配人员和管理人员培训。选送县辅具中心范民强同志参加省康复中心专业培训；20xx年选送县残联康复人员黄亚杰参加了在安庆岳西县举办的安徽省革命老区辅具适配培训班，20xx年选送黄亚杰参加省辅具中心组织的（低视力）辅具适配服务培训班，康复服务水平有了很大提升。

　　四、完善档案管理

　　县残联根据辅具适配提供的材料逐一归档并装订成册，对于贫困残疾儿童辅助器具适配项目采取一人一档的方式，以方便查阅，方便调取和检查。

　　五、辅具适配成效

　　“十三五”期间，县残联要辅具采购，原则上执行省本级统一目录采购，对不在采购目录的，按照规范程序进行招标，主要是助听器。认真做好出入库工作，严格辅具发放工作。我县共免费发放轮椅、拐杖、助行器、助视器、听书机、盲人手表、站立架、坐姿矫正椅等各种辅助器具1783件，适配假肢20人，适配助听器330人，为3名儿童适配人工耳蜗，为38名残疾儿童适配了矫形器和辅助器具。通过辅具适配服务，残疾人的残障功能得到有效补偿，身体功能、生活能力、生活环境等得到了很大改善，帮助广大残疾人重建生活的自信及自尊，残疾人融入社会的能力有很大提升。

残疾人辅助器具服务工作总结 篇2

　　学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分，加强学校音乐教学工作，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作，为加强对学校音乐工作，全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。

　　一、严格执行各项规章制度，使音乐器材管理工作制度化。

　　1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律，加强音乐管理室的理论研究，对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。

　　2、对音乐器材进行了科学管理，提高了音乐器材的利用率。

　　3、各年级的音乐教师能根据自己的教学情况，随时进行借用。

　　4、各借用教师进行了科学合理的使用，从而使各种音乐器材延长了它们的使用寿命。

　　二、认真做好器材分类管理及服务工作。

　　1、能积极配合学校的各项活动，做好服务工作。

　　2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助

　　教学，进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。

　　3、尽力做好了音乐器材的管理工作，每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。

　　4、为教师提供了一切便利，并做好借用的记录。

　　三、紧密围绕素质教育，积极配合学校各项活动的开展进行工作。

　　1、认真整理好音乐器材借用目录，以便尽快方便教师进行借用。

　　2、音乐器材室对教师进行全天开放，每天下午为归还时间。

　　3、每周认真做好教师借用记录。

　　4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动，及时为教师提供所需器材。

　　5、在学期末收回了借出的所有音乐器材，并做好了归还记录。

　　总之，在本学期里，我都能以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好音乐器材室的工作，使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。