学校活动育人总结范文（通用17篇）

学校活动育人总结范文 篇1

　　过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下：

　　一、德育工作

　　（一）加强理论学习和德育实践研究

　　本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。

　　（二）开展多种形式的主题教育活动

　　结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；四月份，举办了“迎奥运，树新风”演讲比赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。

　　（三）切实加强家校联系

　　为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、交流，通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。

　　二、教学教研工作

　　教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

　　（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破

　　一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。

　　1、加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

　　2、以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下功夫，取得了较好的效果。

　　（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。

　　1、做好校本培训，提高教师素质。按照校本培训计划，确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。

　　2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。

　　（三）加强电化实验教学。

　　20xx—20xx学年度的学校工作总结由收集及整理，转载请说明出处20xx—20xx学年度的学校工作总结科与现代教育技术的整合，进一步探索新课程理念下的新的教学模式，推动教育教学改革向前发展。截至目前，我校中青年教师人人会用远教资源，计算机、DVD成了教学中不可缺少的教学设施。

　　（四）继续加强学校体育卫生工作。

　　按照上级的要求，认真做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”、“两操”课时，认真抓好学校体育的系列训练队，提高全体学生身体素质，提高学校体育运动竞技水平。学校召开了田径运动会，并组建了学校田径队，获得集体第一名。

　　卫生方面，做到了校园无垃圾，各室干净整洁，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化，确保了师生身心健康，为师生创设了一个良好的学习环境。

　　三、总务后勤工作

　　在本学期的教育教学工作中，总务工作人员在工作中坚持发会带头作用，本着以教书育人，服务育人，服务教学的原则，坚持履行学校的整体工作步骤，切实完成好学校的总务后勤工作，使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行，为教育教学的工作服务。日常工作中，切实遵守学校的一切规章制度，依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算，认真履行财务制度，财务帐目日清月累，数据清楚，报表及时，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事抓好校产统一管理，分部门使用登记工作，本学期开学初进行一次校产清理登记，制定校产总册、总帐、分户明细帐，同时落实到各部门管理使用，从根本上杜绝了校产流失的现象。

　　　　四、安全工作

　　学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点，在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手，常抓不懈，一旦预计有不良现象，及时处理，不让险情发生，加强对护校值班人员的管理和督促，坚持节假日护校值班制度，行政人员在节假休息日带头值班护校，加强对校园的巡视，杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理，加强对学生饮食、饮水的卫生管理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平时坚持全体工作人员团结一致，同心协力对安全工作抓得紧，抓得及时，抓得到位，多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。

学校活动育人总结范文 篇2

　　我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过观摩，相互学习，提高了班主任组织主题班会的能力，创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果，而且比以往有了很大的突破和进步，同时在主题班会展示中发现了问题，引起我们今后进一步思考。

　　下面，我就这次主题班队会评比作一个小结：

　　一、优点

　　1、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等，这些话题学生普遍都感兴趣。

　　2、有点使用现代化教学手段，使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。

　　3、形式多样，生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。

　　4、注重创设情景。通过艺术感染，使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用，成为这次活动中的一大特色。

　　二、不足之处及建议

　　1、个别班级班会课时间较短，内容不充实；还有个别班级整个过程设计环节不合理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高。

　　2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。

学校活动育人总结范文 篇3

　　一、组织学生参加“三个一”系列活动：

　　1、读一本科普图书：

　　学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《xx小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书，9月21—25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。

　　2、听一次科普红领巾广播节目。

　　本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

　　3、看一段科普视频

　　XX年9月21—25日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。

　　二、开展了“《未来科学家》进班级”，“科普杂志大赠送”活动：

　　图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。

　　三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动：

　　9月19—25日期间，陈xx老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。

　　为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，xx小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！

学校活动育人总结范文 篇4

　　城镇世界卫生日主题活动总结一

　　世界卫生组织将今年的世界卫生日重点定为应对糖尿病。昨日上午在万宝公园，由区卫生计划生育局联合全区各级医疗卫生机构，开展了口号为“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”的糖尿病主题宣传活动。

　　在活动现场，由区医院、中医院、潭城镇各社区卫生服务中心等医务人员组成的医疗服务团队开展义诊咨询，免费为到场的市民进行糖尿病基础知识普及、为他们量血压测血糖，并耐心解答有关糖尿病的防治知识。

　　“我们老年人到医院检查很不方便，对糖尿病的了解也很不够。”正在测血压的市民薛玉泉一边盯着血压计一边说，“一早来公园锻炼，才知道今天是世界卫生日，我就顺便来检查一下，对自己的身体状况也放心一点。”

　　在现场，工作人员还发放了糖尿病健康指导手册、免费体检卡等多种宣传资料，普及慢性病及常见病的防治措施，向广大群众倡导健康的生活方式，引导市民科学预防糖尿病，从身边做起。

　　据了解，糖尿病是一种慢性病，当胰腺产生不了足够的胰岛素或者人体无法有效利用所产生的胰岛素时，就会发生糖尿病。据世界卫生组织预测，到20xx年，糖尿病很有可能成为直接导致死亡的第七大原因。而在平潭区，近年来糖尿病患病率也在逐年递增。

　　区卫生计划生育局副处长林兴平表示，根据中国居民营养健康报告显示，截至20xx年，中国18岁以上居民糖尿病的患病率约为9.7%。“这个数据相当于，十个人中就可能有一个人患有糖尿病。根据世界卫生组织的调查情况表明，糖尿病患病率逐渐上升，患病年龄也开始低龄化。”

　　市民林晓燕今年30岁，就已是糖尿病多年的患者，也是直到患上糖尿病后才开始关注糖尿病。她说，医生告诉她，正是她的不健康的饮食习惯导致的疾病。“目前要提高居民对糖尿病的知晓率，以及提倡健康的生活方式、合理的膳食饮食。因为糖尿病是可防可控的。可以通过调整合理膳食健康的方式，把糖尿病发病率降低下来。”林兴平说。

　　城镇世界卫生日主题活动总结二

　　在“世界卫生日”来临之际，4月6日，广东边防总队台山边检站官兵精心组织，积极围绕“世界卫生日”主题“食品安全”开展主题宣传活动，推广普及人体健康、食品安全知识，提高官兵及口岸辖区群众健康水平。

　　活动中，台山边检站官兵在口岸辖区、船舶代理公司、共建单位、口岸船舶和自身单位之间，主动作为，通过发放宣传单、张贴宣传标语、主题宣讲等方式，使口岸辖区群众与官兵形成一种“安全食品人人共享，食品安全人人有责”的`食品安全理念。每年有数百万人因食用不安全食品而患病，还有许多人因此而丧失生命。因此希望他们从食品的采购、保存、加工等环节，采取有效措施，保证食品安全，提醒大家使用安全的水和食物原料。

　　通过此次活动，加深了官兵和口岸辖区群众对“世界卫生日”的了解，掌握了“食品安全”卫生知识。

　　城镇世界卫生日主题活动总结三

　　应世界卫生组织邀请，国家食品药品监督管理总局滕佳材副局长通过视频在世界卫生组织西太区现场会议上发表了讲话，介绍中国政府在加强食品监管方面所做的努力，表明了切实保障人民饮食安全的信心。发言全文如下：

　　今天是第xx届世界卫生日，主题是“食品安全”。世界卫生组织站在全球公共卫生的高度，举办这次主题活动，大力宣传食品安全的理念。作为中国国家食品药品监管部门，我们对这项活动表示高度重视和坚决支持。

　　中国是一个有着13亿人口的大国，也是食品生产和消费大国，每天消费的食品就达20亿公斤。食品安全关系国计民生，关系中华民族未来。中国政府始终高度重视食品安全，坚持源头治理、标本兼治，用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。

　　国家食品药品监督管理总局一直在致力于不断完善治理体系，改革创新监管方式，严惩重处食品安全违法犯罪，提升社会食品安全意识，努力保持了全国食品安全形势稳定向好的发展势头。

　　面对上千万家食品生产和经营企业，中国政府的监管力量和资源是有限的。我们注重强化和落实企业食品安全主体责任，采取行之有效的措施，通过法律和道德双重制约机制，让企业不敢、不能直至不想违法。

　　食品安全也同样离不开我们每个人的努力。中国政府着力构建政府、企业、社会、行业组织、媒体、消费者多方参与的食品安全共治体系，共同维护食品安全。在本次世界卫生日期间，我们就和世界卫生组织一起，积极倡导“食品安全五把钥匙”理念，用简洁生动的方式，告诉公众如何用最简单的方法来避免食源性疾病的发生。

　　目前，《中华人民共和国食品安全法》修订案已经全国人大常委会第二次审议，有望在今年颁布实施。新修订食品安全法将更加突出预防为主、风险防范，旨在建立严格的“从农田到餐桌”全过程监管制度和法律责任体系，更好地实现食品安全社会共治。

学校活动育人总结范文 篇5

　　学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将20__年秋学期安全周工作总结如下：

　　一、 基本情况

　　勐弄乡位于盈江县城西北方位，距县城平原30公里，是一个汉族集居的高寒山区乡。辖区范围内有三个行政村，22个自然村，52个村民小组，全乡总人口为9300多人，我乡校共有学校11所，其中九年一贯制学校1所，完小2所，高小2所，分小2所，一师一校4所，在校学生1617人。全乡教职工总数79人（中学22人、小学57人）。

　　二、开展的主要工作及取得的成效

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织全乡校师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。加强公路沿线学校交通安全宣传教育工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。利用《盈江县公民安全防范知识手册》对学生进行系统的安全宣传教育。以发生在身边的溺水死亡案例对学生进行生动宣传教育。少先队还通过黑板报、举行主题班会、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的.安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、为创建平安校园，不断提升我校安全管理水平，有效地防范伤害事故发生，使每个师生都切实树立安全意识，具备事故发生时自救、互救、逃生的能力。各班分别在校园内开展地震等安全演练活动。

　　通过开展安全活动周工作，使全乡师生安全意识进一步提高，牢固树“安全第一”的思想。

　　三、存在的主要问题和下步的打算

　　我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的食品店还存在食品安全隐患。

　　2、由于去年地震，校舍受到严重破坏，大部分师生住在简易房里，存在着一定的安全隐患。同时，学校正在建设中，围墙没有，社会闲散人员进场进校内滋扰。

　　3、由于校点收并，寄宿学生越来越多，他们缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低，而我校校舍紧缺，住宿拥挤。教职工严重缺编缺岗，大大增加了学校安全管理工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全工作，加强安全管理工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

　　勐弄乡九年一贯制学校

　　二〇xx年九月十二日

学校活动育人总结范文 篇6

　　为增强学生卫生安全意识，了解饮食营养相关知识，在第xx个“中国学生营养日”之际，XX县第一小学开展了5.20饮食营养系列主题教育活动。

　　一是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、校园广播、电子屏幕、黑板报、营养知识宣传图片等形式向全校师生宣传营养与健康等知识；

　　二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的`交流、老师的引导，学生轻松愉快的掌握营养与健康、卫生与疾病等知识；

　　三是开展学科渗透活动。把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生营养与健康知识，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。

　　通过此次活动使全校师生和家长更科学的掌握营养与健康知识，让师生树立起了健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。

学校活动育人总结范文 篇7

　　现在，大部分的家庭都是只有一个孩子，难免会面临娇惯、孤独等问题。这个时候怎么来帮助孩子，陪伴他们一起健康快乐的成长，是需要我们操心的。

　　我想，带领他们适当的参加一些活动，让他们不再孤单，与同龄人快乐的玩耍，拥有一段美好的时光。

　　我的一个朋友，是从事教育工作的，去年，她的孩子大约4岁多，她发现儿子有些内向，不爱说话，见人了就胆小，不敢吭声。于是，她就组织几个有基本同龄孩子的朋友，商量着成立了“快乐老家家委会”，并且还买了音响和话筒等基本设施，决定定期在附近的广场上开展活动，让小朋友们轮流做主持人，当然，出席活动要有小礼品来提高小朋友的兴趣，因此，每次由主持人家庭准备这些小礼物，又能玩耍，还有纪念品，大家都积极参加。尽管如此，大家都想当主持人，还羡慕一样年龄的小朋友能穿着漂亮的服装，拿着话筒站在广场上大胆这主持活动，家长们也被嫩生嫩语所感染着，还不时的提醒几句，或者是慌忙拍照留念。

　　活动形式多样，全面锻炼大家的能力。有的时候以朗诵为主题，有的时候以绕口令为主题，有的以讲故事为主题。总之，活动的内容非常多，还带动了来广场活动的不认识的朋友们的参加。两年来，家委会的成员越来越多，参加活动的小朋友越来越多。通过活动，我发现，孩子们既可以锻炼他们自己的能力，也提高他们走向台前的心理素质，以及与人沟通的能力。尤其是每次活动的时候，一说通过剪刀石头布等游戏决定下次活动的支持人的时候，几个小朋友都跑去了，结果，输的小朋友还哭鼻子，还说一定要当主持人呢。

　　看着他们的开心、激动、紧张、成功，每一个家长都很开心，因为，他们的快乐，就死我们的快乐，是我们的幸福。

　　我个人觉得，这个活动很好，很容易组织，确实值得孩子参加。感兴趣的朋友们也可以试试。

学校活动育人总结范文 篇8

　　一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。

　　二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。

　　三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。

　　四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。

　　五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普知识。

　　六、美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画；信息技术课上，老师组织学生上网查科普资料，观看科普动画视频；科学教师在兴趣活动课上指导学生进行科技小制作。

　　七、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。

　　八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。

　　我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。

学校活动育人总结范文 篇9

　　学校的20xx年“庆六一”活动圆满的画上了句号，一段紧张的工作结束了。每年的“庆六一”活动是孩子们展示的一个舞台，孩子们把他们成长的快乐在这一天挥洒的淋漓尽致。相信通过这段时间的排练、表演，会在他们以后的人生的路上起到一点点推动的作用。反思这段准备阶段的工作，我有那么多的感谢从心底里溢出，以至于怀疑我的心脏能否承担得起那么多的信任与真诚。

　　我要感谢孩子们，是他们让我体会到了充实的快乐，更让我也体会到了自己的价值所在。孩子们的热情，让我一次次感受到了艺术教育对人的魅力。一次次，孩子们以他们饱满的热情，及对艺术的喜爱鼓舞着我，鞭策着我。每天的排练，汗流浃背、腰酸腿疼他们从来不喊累，不喊疼。记得那天早上排练，封雷祖同学刚一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙儿急忙扶起她，看着她捂着膝盖痛苦的表情，眼里泛着泪光，我也着急了，先去医院看看吧。可是，这坚强的孩子却说：“老师，先让我休息一会再看吧。”过了一会，忙里偷闲找到封雷祖的身影，她却已在排练的队伍中练起了动作，虽然，看起来她看起来还是有点吃力，却笑着对我说：“老师，没事，我还行”。忍着眼泪我送给了她一个鼓励的微笑。

　　坚强的事例数不胜数，坚强的孩子我永远会记着她们，也鞭策着我，使我一次次成长、进步。薛欣怡、曹柳河、焦月阳、崔瑶佳、杨涵婷……孩子们和我共同在艺术的道路上追寻，她们的梦想是我努力的方向。每每我总在想：当我在孩子们面前为他们打开艺术的大门的同时，也打开了我自己这本书，为此，我必须努力地充实自己，琴棋书画、天文地理……因为我时刻谨记：要给孩子一碗水，你自己必须有一桶水。可是，我能感觉到自己知识的贫乏，艺术的殿堂上知识、故事、技能、思维、语言等都待充实到我的这本书中，还有做人的正直、善良、宽容、诚信、责任感等等。一次次活动的历练，打造了我和孩子们追梦的足迹。心有多大，舞台就有多大——我若成为一本书，就一定成为一本厚重的大书，一定成为要让孩子们百读不厌的书，所以，时时、处处更新自己，丰富自己，满足孩子们的“阅读欲”。

　　活动结束了，可我和孩子们追梦的足迹并未停止。对孩子们来说，艺术的道路上我只是一个举着火把照亮前路的追寻者。前路漫漫，我将会一直为孩子们照亮追寻的路。亲爱的孩子们，或许在不久的将来，艺术不一定是你的人生，但是，艺术一定能成就你的人生。现如今就让我和你并肩在艺术的道路上再行一程吧。

学校活动育人总结范文 篇10

　　这学期的第二节课活动在学校领导的关心和指导下顺利进行。第二课堂活动可以有效提高学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺点，可以更好地缩小学生与教师的距离，从而达到更好的教育效果。以下是本学期第二节课活动的总结：

　　一是营造良好的活动氛围，开展各种活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这学期我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性和综合性，建立以学生为主体的武术兴趣小组，经常开展活动，丰富校园生活，启迪儿童潜在的智慧和思维能力，培养学生的体育能力，培养学生的武术兴趣，培养学生的高尚情操。

　　第二，开阔视野，注重训练。

　　这学期的活动比较有创意，在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力。特别是武术的结合也向哲学、知性、趣味性方面发展。

　　第三，建立规章制度，加强管理。

　　建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行，我们制定了相关措施，满足不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入第二课堂活动。武术兴趣小组在老师的指导下，从最基础的知识和技能中学习，循序渐进。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。

　　四、改进设备，提高活动质量。

　　为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生获得武术器材，如武术棍等。并精心安排我的学生负责各种活动，这些都为第二课堂的发展创造了有利条件。

　　同时，在学校的组织下，允许学生校外参加社会文化活动。在坚持不懈的第二课堂活动中，所有学生的精神面貌都发生了变化，学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间都是孩子最开心的时候。学生学习好，在各种比赛中取得了好成绩。

　　动词（verb的缩写）现有的缺点和未来的努力。

　　这学期在学校领导的关心下，第二课堂活动卓有成效，有所创新，取得了一定成绩。我会一如既往，脚踏实地做好自己的工作，不断尝试，锐意进取。在过去的一个学期里，我的成绩微乎其微，工作中还有很多需要改进的地方，比如工作随机性强，动力大但工作经验不足，这些都会对我的活动质量产生一定的影响。以后我一定会发扬自己的优点，克服自己的缺点，把第二节课做的更好。

学校活动育人总结范文 篇11

　　“校外活动”是以实践活动为基本途径，以培养少年儿童的生存发展意识和技能为基本内容，以提高少年儿童全面素质为主要目标，我校开展了丰富多彩的校外活动。

　　一、与少先队主题活动相结合。

　　每一个学期，我校少先队大队部均设计一个主题开展活动，然后围绕这个主题，制定相映的内容。

　　二、做到“五个”保障

　　1、辅导有保障：在活动过程中，我们不是让队员放任自流，“辅”和“导”始终伴随着队员们“活动”的全程。

　　2、基地有保障：为了丰富活动阵地，我校开辟了多个校外教育基地。每一处基地，都活跃着队员矫健的身影，每一次活动都给队员留下了难忘的印象。

　　3、收获有保障：每次活动有计划、有内容，有相应措施与总结。

　　三、回顾总结

　　(一)春节慰问活动。

　　2月3日上午，固堤小学少先队员代表在老师的带领下，到敬老院开展慰问活动。少先队员们将自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和一个个精彩的节目及鲜花送到爷爷奶奶的手中，表达心中对爷爷奶奶的无限崇敬和感恩之情。一声声亲切的问候，一片片欢声笑语，充溢着学生们的童贞和热情，表达了学生们对爷爷奶奶的感恩之情，把关爱送给他们。

　　(二)爱绿护绿活动

　　3月12日上午8时，学校各中队的少先队员来到固堤街道小学路两旁开展了护绿、爱绿、养绿活动。他们为小树浇水并清除了周围垃圾，还认真听取了植物园工作人员对树木相关知识的介绍。各中队还组成了护绿队，认养了心愿树，少先队员们在自己制作的五颜六色的卡片上，写下了一个个“绿色”的心愿，慎重地挂在小树上。

　　望通过一些活动，激发孩子们观察植物的兴趣，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解植物成长的不易，从而关爱自然，进一步增强保护环境的.意识。

　　本次活动的开展，收到了良好的教育效果。让学生在活动中、体验中获得了成功的喜悦，增加了对植物生长的了解，增强了环保意识、生态意识，达到了为班级、学校、家乡增添绿色，净化、美化环境的目的。校长说：“绿色学校是寓教于乐的学生乐园，学校希望在一次次的体验活动中，让绿色的‘种子’在绿色的土地中扎根发芽，茁壮成长，让新世纪的学生永远站在绿色的前沿，与绿色接轨。”同学们兴奋极了，议论纷纷，各个迫不及待地要把她们种下去。各个中队还为小树挂上了心愿牌把亲手制作的爱护植物标语牌和认养牌挂在了小树上。

学校活动育人总结范文 篇12

　　开学以来，学生活动处紧紧围绕本期学校工作计划，扎实有效的开展了以下主要工作，在工作的进展过程中，也带给我们一些反思，近期活动处几项工作的总结和反思。

　　第一，及时启动了参加漯河市首届学生合唱节工作。此项活动方案确定以后，得到了校领导的高度重视，也得到了七年级全体师生尤其是年级主任和班主任的鼎力支持，他们以学校整体工作的大局为重，积极为学校合唱队推荐队员。从开始训练至今，所推荐的队员的综合素质较高，她们不仅喜爱合唱、具备一定的合唱能力，而且有很强的组织纪律性和时间观念以及大局意识，抽调的64名女生参加活动的积极性很高，能够按时参加排练，无迟到早退现象，认真完成老师布置的训练内容，排练效率比较高，保证了排练工作的有条不紊地顺利进行。队员们良好的表现和演唱能力，得到了两位辅导老师胡主任和杨艺老师的充分肯定和好评。由于分声部训练，许多学生都比较陌生，因而排练时难度很大。但是，两位老师以高度负责的精神，知难而进，没有退缩，对每一位学生都从最基本的知识教起，做到有计划性和针对性，因此效果良好。目前第一首歌《闲聊波尔卡》的排练基本结束，两个声部已经开始合练。第二首歌《家乡》正在紧张排练中。此项活动的顺利开展，不管最后成绩如何，它给我们的信心远比成绩重要得多。反思：

　　1、要充分相信我们的老师和学生，他们有能力出色完成学校交给的工作。

　　2、只要各部门密切配合，树立学校整体工作一盘棋的思想，没有办不好的事情，没有克服不了的困难。

　　第二，校园种植活动。此项活动是我校进一步落实素质教育并因地制宜拓宽素质教育渠道的重要举措。在谢校长的指导下，活动处领导认真反思了去年活动的经验和教训，并为本年度的种植活动制订了周密的切实可行的计划。活动开展以来，七八年级绝大多数班主任对此项工作的意义认识到位，对学生的宣传教育工作到位，对地块整理的指导工作到位，目前，第一阶段的工作即地块的划分和整理工作基本结束。从地块的划分来看，虽然有大小之分，但抽到地块较大的班级，班主任没有怨言，积极接受。在整理地块过程中，各班主任充分调动学生的积极性，让学生成为活动的主角，并在劳动工具的使用和地块的有效整理上给予学生正确的指导和示范，越俎代庖的现象较之去年有明显减少，达到了让学生参与、让学生受益的宗旨。对第一阶段的工作，3月10下午第四节活动处组织七八年级班长进行了评比，完成比较好的.班级有七（7）、七（2）、七（6）、八（2）、八（6）、八（1）、八（3）、八（7），从评比结果看，八年级好于七年级，工作总结《近期活动处几项工作的总结和反思》。存在的主要问题是，不少班级在地块整理结束后，没有考虑到今后浇水和除草的方便，而对地块的形状和布局进行合理的条块分割，也未能从欣赏的角度对地块进行必要的美化。之所以存在这样的问题，一方面是班主任指导不到位，一方面是思想认识不到位，有应付差事之嫌。对于地块整理不符合要求的班级，学生活动处将组织班长参观学习做得较好的班级，对检查的结果予以通报，对问题较大的班级提出整改要求。第二阶段的工作，也就是花苗的种植工作将从本周三开始以来，有关班级的学生表现出了更高的兴趣和积极性，班主任根据活动出的要求，组织学生迅速行动起来开始移栽花苗，由于对学生种植要求如间距、浇水等要求指导及时到位，种植的进度和效果令人满意。今天上午又组织了补栽，因此，第二阶段工作已经结束。后续工作就是管理，包括及时除草，浇水等。第二阶段工作有成绩，但存在的问题也是比较明显的。首先，从种植的效果看，有的班级未按要求的间距栽种，有的行列不整齐，有的未按实际面积栽种，留有较大的空地。其次从教师参与的情况看，除了班主任和杨曦主任、陈国庆主任、宋文洲、杜光谱老师到场给学生指导外，其余教师参与的很少。

　　反思：

　　1、对学校开展此此项活动的宗旨，不是每一位班主任都能认识到位。德育工作在有些班主任看来确实是智育工作的累赘和绊脚石，因此才会有自行其事、自以为是的现象，这种现象其实就是对此项工作的消极抵抗。

　　2、对学生进行德育教育，不光是班主任的事，应该是每一位教师的职责。只有全体教师形成合力，常抓不懈，德育工作才能行之有效。

　　第三，学校运动队训练情况体育是展示学校师生精神风貌的重要窗口，学校体训队训练水平的高低以及在各级各类比赛中能否取得好的成绩，从一个侧面反映了学校办学水平和综合实力的高低。近年来，我校体训队在全市乃至全省比赛中均取得了优异的成绩，尤其是我校田径队和排球队，在全市中学生田径运动会、省市晨光体育活动中，为我校争得了一个又一个荣誉，因此，田径队和排球队也顺理成章地被认为是我校的优势体育项目，得到了校领导的高度关注，并寄予厚望。但是，目前两队的现状令人堪忧。先说田径队。本学期田径队集训队员近70名，从上学期开始，崔老师和顾老师就对队员进行了筛选和严格训练，力争在今年全市中学生田径运动会上总成绩超过五中，争取市直学校第一名的成绩。但是，从目前的训练情况来看，要实现赶超五中的目标难上加难。一来，目前只有崔怀民老师一人组织训练，与去年2—3名教师参与训练相比，教练员严重不足，崔老师也是心有余而力不足，一些单项训练如接力、田赛、径赛、投掷项目等根本无法分开训练，训练的效果和质量大打折扣。二来，训练场地严重不足。由于九年级重点班的体育课基本上都安排在下午第四节课外活动时间进行，而且每天下午至少有两个班在操场训练，因此，本来就狭小的操场就显得格外拥挤，争夺场地，相互干扰的现象十分突出，双方正常的训练也得不到有效保证。再说排球队。经过体育教师耐心细致的工作，在七年级年级主任和班主任的大力支持下，目前参加排球队训练的男女队员增加到35名左右，虽然人数与期望值还有一定差距，但与上期相比人数翻了一倍，增加的人数主要集中在七年级，共有17名。与田径队面临的困难相似，主要是教练员严重不足，30多名队员只有万鸿臣老师一人负责训练，面对排球基本功参差不齐的男女队员，一名教练员即使使出浑身解数，恐怕也无能为力。同时，由于训练场地所限，三十多名队员都集中在一个狭小的篮球场训练，训练的内容和质量都无法得到保证。尽管如此，万老师还是克服困难，采取以老带新的办法，坚持训练。曾几何时，排球队出现了“巧妇难为无米之炊”的困境，如今却又陷入了有“米”但无“巧妇”的尴尬。

　　反思：学校组建运动队并积极参加训练，遇到来自各方面的阻力和困难也是正常的现象，但似乎今年的阻力更大，困难更多。如果我们的一些部门的领导在安排本部门工作时，牢固树立学校整体工作一盘棋的大局思想，与其他部门主动沟通，科学安排部门工作，而不是本位主义、目中无人、我行我素、以我为中心，上述困难是完全可以克服和解决的。学校各体训队的训练时间安排在下午课外活动时间，这是多年的做法，如果安排在其他时间会对队员的文化课学习带来不利的影响，这是不争的事实。这样的情况，九年的有关领导不是不知道，为何偏偏将毕业班重点班的体育课都安排在下午课外活动时间，而且从未和其他人进行过沟通？恐怕也只有当事人心里最清楚。不仅如此，而且将全校仅有的六位体育老师中的四位调到九年级，而组织体育训练的只有两位体育教师。因为这是他们一贯的做法，学校整体工作对他们来说都是无关紧要的，只有自己的才是最重要的。学校毕业班工作需要加强，这是无可非议的，但是如果置学校整体工作于不顾甚至以损害或牺牲学校其他工作的正常开展为代价去强化毕业班工作，就是典型的缺乏大局观念和本位主义的行为，对学校整体工作的健康稳定推进，对学校的健康发展是百害而无一利的。

学校活动育人总结范文 篇13

　　6月6日是第XX个全国“爱眼日”。为全面提高我国居民眼健康水平，为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据教育部、卫生部、中国残联有关要求和上级部门布置得有关内容，我校认真开展爱眼宣传周活动，具体总结如下：

　　一、加大爱眼、护眼宣传

　　我校在5月31日全校集体朝会启动了“20xx年爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。在一年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性。

　　二、落实爱眼、护眼实效性

　　为了让爱眼、护眼更有实效性，我校德育处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。

　　爱眼周期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。

　　三、构建平台、全员协助

　　积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

　　发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

　　总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼周教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

学校活动育人总结范文 篇14

　　一年来，在学校正确领导和关心帮忙下，牢固树立，按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自我的工作总结如下：

　　一、勤奋学习，与时俱进

　　理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅仅是任务，并且是一种职责，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维本事，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自我。

　　1、注重克服思想上的“惰”性。

　　坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习;其次是按自我的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

　　2、注重理论联系实际。

　　在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自我的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的`思路办法，进取研究新情景，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。

　　二、立足本职，爱岗敬业

　　作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是进取、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来，为了能进取贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自我更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自我，对学生反映的问题，自我能解决的就进取、稳妥的给予解决，对自我不能解决的问题，进取向学校如实反映，争取尽快给学生回复。

　　以上是自我对全年工作的总结，但自我深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，一是工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。在下步工作中，要加以克服和改善。

学校活动育人总结范文 篇15

　　5月20日是全国学生营养日”为促进青少年的合理营养，提高他们的健康意识和自我保健能力，鼓励学生以规范生活习惯，培养健康生活方式，宁阳县各中小学组织开展了“中国学生营养日”宣传教育活动。

　　1、加强宣传教育，普及营养知识。各学校利用校园广播、校园网、宣传栏等途径，在学生中普及营养知识，引导学生养成科学的生活方式和良好的饮食行为。葛石镇皋山小学、蒋集镇中心小学、华丰镇中心小学举办了“营养与健康”为主题的黑板报评比;八仙桥街道青川童星幼儿园的老师们通过一张张肥胖儿童、瘦小儿童等不健康儿童的图片让小朋友深刻认识到了“挑食、厌食、偏食”的严重后果;宁阳九中邀请镇食药所到校进行食品安全知识培训;实验中学、金桥学校、华丰镇才慧希望通过国旗下讲话对全体师生普及营养知识，倡议同学们关注自身营养状况，不到校门口的摊点购买三无食品，拒绝零食，培养良好的饮食习惯;宁阳六中利用综合实践课开展“小小营养师拼盘活动”，在感受营养价值的同时，体验活动的快乐。

　　2、召开主题班会，明确活动意义。各学校利用主题班会向同学们介绍营养均衡对小学生成长的重要意义以及如何合理安排每天的饮食。宁阳县第二小学邀请义工团营养讲师到学校开展了“同上一节营养课”活动;东庄镇山阴完小、泗店镇中心小学、鹤山镇王卞小学各班召开“营养与健康”主题班会，向学生们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的营养素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡营养的角度阐述了合理膳食的方法和注意事项。东庄镇钟庄完小让学生反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的小学生。

　　3、“小手拉大手”，提高家长营养意识。各学校运用校讯通、班级QQ、微信等方式，向家长普及营养知识。葛石镇中心幼儿园、华丰镇中心幼儿园邀请保健医生来园为家长作讲座，让家长了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识，引导家长进行合理的膳食搭配。县特教中心、崔解明德小学、崔解幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识，并通过致家长的一封信、班级QQ群、微信等向家长宣传培养孩子健康的饮食行为的.重要性。八仙桥街道中心幼儿园召开了特殊体质幼儿指导家长座谈会，妇幼保健院的徐医生分析了导致肥胖、近视、远视的原因，指出了肥胖、近视、远视给幼儿身心发展带来的严重危害，同时还结合事例加以说明，深入浅出的向家长讲解了特殊体质幼儿在日常生活中家长进行矫治的方法。

　　4、规范食堂管理，提高膳食水平。各学校食堂每周精心制订成本合理、营养均衡的食谱，提高伙食质量和服务水平。宁阳英才学校实行学生自助餐，根据营养科学，荤素搭配的原则，制定饭谱;宁阳二中、第二实验中学、金桥学校督促学生餐厅通过调整营养食谱，增加饭菜“花色品种”，进一步提高学生生活质量。葛石镇夏庄完小为食堂人员举办“小学生膳食指导”的科普讲座，精心搭配出每天的营养食谱，让学生吃得开心、吃得健康，让让家长放心。

学校活动育人总结范文 篇16

　　我校在开展“争先创优”活动中，深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为了把此项工作做得更加扎实有效，现将我校本阶段工作总结如下：

　　一、领导高度重视

　　在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了领导小组，专门负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。其次是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的'总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。再是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。最后是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

　　二、加强督导检查，推动全面落实

　　为确保活动开展落到实处，我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即校领导下派到各小组，指导、协助各小组认真组织落实活动安排。二是落实目标承诺书，指导各小组将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标承诺书进行层层分解，目标到人、责任到人。

　　三、抓好学习教育，强化理论基础

　　坚持双周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的网习书目及下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。

　　四、以各项活动为载体全面开展创先争优。

　　为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

　　(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为五—六月。对象为全体党员干部，参加确定课题、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。李万贵、杨明勇、段康英等同志分别获奖。

　　(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

　　(3)在高峰镇“七、一”庆祝会上，我们支部被评为“先进党支部”，杨明勇老师被评为“优秀共产党员”，何光权校长被评为“优秀党务工作者”，郭庆在“创优争先”演讲活动中获得一等奖。

　　今后，我们将更加深入地贯彻落实上级党委组织的各项活动，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与生产实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，以更加饱满的热情和干劲，为的又好又快发展做出新的更大贡献。

学校活动育人总结范文 篇17

　　一、充分认识加强科技教育的重要意义

　　对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向。

　　能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。

　　二、建立健全科技教育组织网络

　　开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。

　　1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。

　　2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。

　　三、广泛开辟科技活动场所

　　青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。

　　一是为科技活动小组提供活动场所（1间教学实验室、1间科学兴趣小组多用教室、1间多媒体教师、1间微机室）、并购置了必要制作器材；

　　二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周1～2次）向活动小组开放。

　　四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动

　　组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。

　　1、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。

　　2、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。

　　3、普及型：

　　（1）课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。

　　（2）科普阅读：《少年科普报》以《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。

　　4、提高型：（校级兴趣小组）

　　（1）模型模拟组

　　（2）科幻绘画组

　　（3）计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为兴趣小组考核主要内容。

　　五、奖励措施

　　1、活动辅导星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星2名，给予奖励。

　　2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。