实习期转正工作总结2000字
实习期转正工作总结2000字(通用3篇)
实习期转正工作总结2000字 篇1
欲收编我等散兵游勇之实习总结,一统当今江湖之暑期经历,乃早有预谋之事。如今冠以三寸不烂之舌,作威逼利诱之器,软硬兼施,恩威并用,众皆惧之,降者如云。吾辈何时可借天时、地利、人和,一呼百应,擒住此人,短其舌,长其尾,削其势,化其力,各报其仇,岂不快哉?且等,待言归正传,略述紧要之事一二,再作商议。
说起易方达,基金行业外的人知道的并不多。曾经有人问我:“易方达是外国的公司吗?”当然不是。易方达完全是中国的公司:完全的中国资本,完全的中国市场,完全的中国员工,加上完全的中国方式。由于出资方是国有的,而且管理相当的集权,易方达还不时透着国企的气息。就是这样的一家公司,喊出“坚持在长跑中胜出”的口号,把封闭式基金在长期回报率上做到国内数一数二。
易方达基金是我进光华后的第一份实习,也是我所有实习中的第一家金融机构。我在那里实习了五个多星期,除了做着枯燥的研究外,好歹也接触和了解到公司局部的一些皮毛。可惜的是,没有能够熟悉投资那一块,比如行业研究员和基金经理的具体工作内容。实际上,基金公司重要的部门分别是投资部、研究部和市场部。对于金融系的学生,投资部和研究部更对口,更有用武之地。投资部又是重中之重。
一进去,我被安排在研究部,由投资部原来研究组分出来的小部门,专门负责产品研发、绩效评估与风险管理。实际上,我一直都在那里,只是中间改成了金融工程部。总算见识了国内企业在表面功夫上的一般水平:可以由几个不懂也没接触过金融衍生品的人,通过算算跟踪误差来撑起一个金融工程部。理论与现实总是相隔千万里,实际的做法当然要完全不同于象牙塔里的想象。
我的数学水平极烂,统计和计量学得一塌糊涂。估计研究部的老总也了解我这一点,从没让我碰过任何数字,哪怕简单的均值方差计算之类。不过这才是不幸的开始,我的主要任务是研究企业年金,要求做一篇论文出来,尽量发表。企业年金以前称企业补充养老保险,顾名思义,是国家基本养老保险的补充。
企业在满足一定条件时,可以自愿建立企业年金,并由企业和员工一起缴费或者仅由企业缴费。之所以研究这种玩意儿,无非是企业年金要采取信托模式,交由专门的投资机构来保值增值,于是各种金融机构都力争在未来的企业年金投资市场上占有一席之地。这需要去投标的,需要拿出方案和展示能力的,所以需要研究。这方面公司的真正研究是从机构投资者角度,在公司具体操作层面研究出整套的方案。可惜已经做完了。要我做的是远离这种商业秘密的可以公开发表结果的研究。
实习生要是不主动,恐怕是没什么事干的,有也是一个被呼来唤去的杂役。我比较幸运一点,没有专门打杂,而是承担了一个小课题——西方国家在企业年金监管上对中国的借鉴。据称这还是国内相当新鲜的研究领域,俺可要做点“前无古人”的开创性工作了。确实,想在国内找点这种资料还真是吃力不讨好,压根就没有人发表过这种文章,上哪找都碰壁。
只好从零开始,根据有关企业年金的书上的专用词语,一步一步搜索到几个西方国家的企业年金监管机构网站,读到一知半解,似懂非懂,马上去找其他相关的网站,什么税务局网站、法律介绍网站、大学研究机构网站、投资机构网站等等,一一铺开。等到整体上有个概念了,就确定重要的资料类型,回过头去选择、下载、整理。精读比泛读辛苦,因为要读懂,要在脑海中初步翻译。读到后面,还只能把英文资料剪贴成自己看得懂的介绍性文章,重要和难懂之处用汉语翻译出来。读了几遍,讨论几回,主要是杀死几群脑细胞,逐渐形成自己的观点,就可以撰写中文的稿子了。还是别记这种流水账了,反正又修改了好几遍,才拿去发表的,而且作为第一作者竟然不让我用学校的名字,只准挂公司的牌子。
其实无所谓了,我算是在英语阅读和翻译上有了小小的锻炼,也了解到一点点基金公司正在或刚做完的“前沿研究”。没想过有太大用处,出了这个行业,过了这个时段,就得作废了。所以,回来后马上趁热找新的实习。结果,嘉实基金养老金和金融机构部招实习研究助理,被我撞上,好奇心一上来,就投了简历。面了没问题,不过考虑再三决定不去,因为没有进步的机会,价值小了点。现在想想做对了,其他的机会更好。
仅仅根据安排做点无关痒痛的研究,肯定要白走一遭了。我可是用上了孙子兵法中的一计:顺手牵羊。平时加班加点,完成设定任务之余,多找找投资部的人聊聊,吃午饭打乒乓,都是在公司里就能做到的。能学些东西,可惜我实在任务太重,没人可以分担,加之对股票投资了解不多,通过这种“旁门左道”所能学到的功夫实在有限,所以不免起了向实习中做行业研究的同道中人偷学经验的“邪念”。
行业研究员和基金经理的工作没搞明白,毕竟跟人家打球时问不出太多,问多了人家也不干:你小子问这问那的,是调查我吗?我还要不要放松放松啊?于是就找些机会熟悉一下Bloomberg,这玩意儿不错,好歹也是跟Reuters有得一拼的数据平台,全球金融市场的报价都有。要是还有时间,俺还想熟悉熟悉里边的衍生品报价。至于天相的系统,别人告诉我没意思,以后随便花几分钟就可以熟悉。可是我用了十几分钟甚至几十分钟,还是觉得除了导点数据,其他比如一些指标的算法、区别愣是不懂,看来我要“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”了,如果脑白金没用,俺就收生鱼片吧,即使没用实际作用,心里暗示一下也就好了。还有那个Barro的绩效评估和风险管理系统以及投资组合工具,我完全没有机会看,寒假有空回家,再杀他个回马枪,好好把玩把玩去。
我在易方达的实习仅此而已,所学甚少,所用亦小。唯独实习经历的积累和英语水平的进步不敢懈怠。其他经历,以后与各位再作交流。在此提一建议,各位看别人经验的同时,千万要找同学相互交流,找工作时一起模拟、演习,才真正有用。
实习期转正工作总结2000字 篇2
还是想说我及我实习团队的战友们一直说的那句话,能来一中实习对我来说是我人生中一件很幸运的事。实习期间我在一年四班做实习班主任,因为实验校区特别看重和支持我们的实地学习,各种班级管理工作及教学工作全面向我们敞开。所以在做实习班主任这段时间里,几乎所有班主任工作我都参与其中,有很多项工作甚至顶替四班班主任我的班主任工作指导教师独立完成,做到了顶岗实习。
从9月x日开始我这个实习小班主任便正式上岗了。每天去班级组织学生课前朗读,因为学生的英语语音面貌很不好,我有时会在晨读时间给学生讲音标,教他们读音标。还为班级设计晨读内容和听力材料。几乎每天都会出席早、间操,实习期间每天中、晚课前十分钟去班级核实人数,管理班级纪律,更主要的是为了更深入的了解班级同学。9月x日星期一我给我们班同学以“我的大学生活”为主题开了班会,班会形式主要是我的讲述和答学生问。
班会上我讲了我高中时如何艰苦奋战,英语的学习方法并以图片为媒介介绍我的大学和我的大学生活。最后到了问答环节时,同学们问了好多各种类型的问题,我绞尽脑汁才给出积极、令人鼓舞的回答。
总的来说,这次班会还算是成功的,应该会对这些孩子们起到一定的影响和作用。这是我教师职业生涯中的第一次班会,是令我一生难忘的珍贵记忆。9月x日星期三是中秋节,班里大多数孩子家住的较偏远,只能留在学校过节。这天下午我早早的从校外赶回来和同学们一起过中秋。虽然孩子们的节目朴实无华,但他们的可爱、热情、真诚和对我的尊敬让我忘
却了思乡之苦,只是享受在做一名教师的幸福和甜蜜中。9月x日我去班级看下午八、九节自习的同时,班级体委关雪峰正在征集运动会各项目运动员,但没有几个人响应。我和班级同学讲我初、高中时虽然体弱但仍然积极参加运动会来尽身上所肩负的那一份集体责任感。话音刚落同学们便积极踊跃报名,不一会各项目就报满了。此时我深深的体会到教师要以身作则,身教重于言教。
9月24、25、26日,1500米和3000米项目由预赛到复赛到决赛在运动会前就结束了。这几天每天第八节或第九节自习课我都会带着我们班其他同学给赛场上的我们班运动员加油。虽然嗓子都喊哑了,可看着赛场上的我的孩子们即使跑在后面也不放弃的那股劲也依然感到知足和欣慰。9月x日我以我们班诗朗诵大赛选手朱纪的亲友团成员身份观看了诗朗诵比赛。虽然决赛选手各个优秀,声音、感情等面面俱到,但我们班朱纪表现最优
9月x日和9月x日这两天是运动会,我一直在我们班观众席中和我的学生们一起看比赛,赛场上一出现我们班运动员,我就带着我们班同学为其加油助威,就这样我这个实习小班主任不知不觉地扮演起拉拉队长的角色。我们班运动会成绩全年级第一,我和学生们一样很兴奋,可我依然狠下心来当头泼了他们冷水,告诉他们不要骄傲,要把运动会的精神头运用到学习上来。
十一过后作息时间发生了变化的同时,课前朗读也变成了自习。我觉得晨读不应该取消,坚持让学生朗读课文,制定他们读Unit2Englisharoundtheworld的阅读文章TheRoadtoModernEnglish.我发现学生并没有完全理解这篇课文,因为有些单词他们不会读,也不识单词的音标,于是从十一以后开始,我每天会在晨读时利用几分钟时间教他们音阶和拼读音标。十一以后除了出早、间操,早、中、晚课前十分钟去班级管理班级纪律,核实人数,带晨读,督促学生做值日,看自习外,我还在我们班听了几节课,为的是观察学生们上课时的听课状态如何。
我发现我们班的很多同学课上不认真听课,有的思想漫游,有的东瞅瞅西望望,有的思维懒惰,以致跟不上老师的讲课思路,有的根本不做课堂笔记?这些问题及其他我所发现的学生学习方面存在的问题我都在10月x日我组织的以“考后总结、反思”为主题的班会中做班会小结时一一揭露出来。这次班会不同于实习初我开的那次班会,这次班会我只是一个组织者,学生才是班会的主体。班会上很多同学对于自己月考没考好的原因做了分析,并决志今后该如何改正。真希望我的这些孩子们能做有毅力的人,努力坚持去克服那些问题,成为优秀的学习者。
实习期转正工作总结2000字 篇3
20xx年10月6日--11月16日,我跟随学院的院队到湛江一中培才学校开展了为期40天的教育实习活动。在实习的六个星期中,我担任初二(24)班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛,但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解,在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触交流中,我初尝了身为人师快乐,也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我收获颇丰、感触良多。下面,我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。
要管理好一个班级,首先是要较快地了解整个班级的情况。刚开始见习的时候,班主任朱老师并没有向我们过多的讲他们班的其他情况,而是让我们更多的通过自己的观察和发现来了解这个班,开始我觉得非常的不解,我觉得他是在为难我们。现在想想他的做法是正确的,因为只有通过自己的了解和发现,我们才会有进步,有收获。我们来这里就是学习的,学习是一个从不懂到懂得的过程,我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。后来,在跟朱老师交流合作中,我大概了解了班里的一些情况。初二(24)班相对于其他的班级有着很大的差异性,因为这个班的每一个成员都是新的。每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。所以相对于其他的班级的学生来说,这个班存在着比较多的问题,个人的矛盾也比较多。尽管是这样,但我觉得这是对我班主任工作的一个考验。所以了解整个班级的情况,就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观察。我发现这个班的学生其实很听话,很有个性,特别是听班主任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。接下来我就通过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的基础。其次,要较快地熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。除了交流,我还给自己制定了一个计划,在见习的一周内,把全班同学的名字联系个人,都记下来。这项工作尽管花了一些时间,但我觉得是非常有意义的。因为自己把他们都记下来了。学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字,这也是对学生的一种尊重。结果就是学生也会非常的尊重你,更多的愿意和你交流。从而就达到了了解学生的目的。再次,要多与原班主任交流和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁,他对班里的一切事物,每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系,让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时,在日常生活中发现的一些关于学生和班级的问题,也可以跟班主任商量和探讨。
在实习期间,我主要的班主任工作是辅助班主任朱老师主持班级的日常工作。在这短短的六个星期里,我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上,他们是比较勤奋的,但是由于学习主动性不够,学习方法欠缺。导致了成绩上不去。这些学生就需要我们的监督和引导。在卫生打扫方面,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是拖拖拉拉。对于这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有部分的调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,我采取了个别教育的方法,在平时加强和他们多交流沟通,在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面,他们做得也是不够的,集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上,往往扣分比较多的就是这两项。这些任务,其实每个人都能做好的,就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的,所以在日常的工作中,我特别的跟学生强调集体观念的重要性,让他们知道自己的所作所为都是影响深远的,鼓励和监督他们树立集体荣誉感。
开展活动,以学生为主体,所以在一开始,我就在学生中展开一些调查。询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见,我和几位组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛,同学们非常乐意地参加,玩得很开心。在锻炼了身体的同时,也给平时紧张的`学习生活增添了几分空闲,同时也增强了班级的凝聚力。同时我还开展了一次主题班会:“面对挫折,走向成功”。这个主题主要是针对期中考试后,个别学生所出现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参与的积极性,而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不可避免的一个过程,如果总是耿耿于怀,徘徊不前的话,永远也不会成功。所以我们要用正确的态度来看待挫折,寻求解决的方法,这样才能走向成功的道理。那次班会下来,同学们普通都认识了挫折,而且也加强了自己应对挫折的信心。
六周实习班主任的工作经历虽然时间很短,但是我越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥,它不仅仅是一项工作,更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。我非常感谢给我无数帮助的朱老师。在以后工作中,我将继续努力学习,争取早日成为一名正式班主任而奋斗。
