学校卫生工作总结合集(通用16篇)

学校卫生工作总结合集 篇1

  学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。我校卫生工作在上级领导的关心和支持下,通过全体师生的共同努力,校园环境,师生的卫生意识、卫生习惯、身体素质等方面,在原来的基础上都有了明显的进步和提高,促进了健康教育的开展。现小结如下:

  一、建立健全组织机构和各项制度

  学校卫生工作是学校工作的重要组成部分,学校领导十分重视这项工作,建立了由校长任组长,分管副校长任副组长,健康教育教师、年级组长等为成员的学校卫生工作领导小组,制定和完善了体卫工作、传染病报告管理、教学卫生、两操评比、环境卫生检查评比等各项管理规章制度,从而有效地保障了我校卫生工作的有序开展。

  二、环境育人

  1、学校是少年儿童学习成长的重要场所,优美的校园环境是一首无声的歌、美妙的诗。为创设良好的育人环境,学校千方百计筹集资金,校园内实现了绿化、美化、净化和污染控制。根据现代远程信息教育技术的需要,又建立了校园网,实现环保信息资源共享。而今,学校焕发出现代化的生机,学校主体建筑群布局合理,错落有致,童话城堡般的教学楼充满诗意,生物园内小桥流水,校园内多种花草树木,绕道环栽。漫步校园,花香鸟语,凉风习习,叫人赏心悦目,那碧绿的草坪,使人流连忘返,一年四季,让人感到春意盎然,生机勃勃。

  2、学校的卫生设施基本按照省中小学学校卫生工作条例的检查评估指标来建设,教室的采光照明、课桌椅、学生饮水设施等均按照标准建设;学校设有卫生室,设施与常用药品均按要求配备。

  3、认真落实好学科教育计划。健康课是小学的必修课之一,教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。

  4、学校坚决按照学校卫生工作条例来合理安排学生的学习时间,每天学习时间不超过六小时。教师按时上下课,保证学生有课间十分钟的户外休息,课间播放轻松愉快的音乐,使学生的神经得到舒张。定期调整学生的课桌椅高度,注意学生的读书,写字姿势及用眼卫生,特别注意学生近视率的趋向,做好预防眼近视的工作,坚持每天下午都做眼保健操。

  5、环境卫生方面为确保全校师生能拥有一个良好的学习、工作环境,我们坚持了每天三扫、每周一次全校性大扫除,将卫生评比,纳入学校流动红旗的评选项目,从思想上、习惯养成上提高全校师生的环境卫生意识。使学生基本上养成了良好的卫生行为习惯。为确保师生饮用水的安全,学校领导不惜财力坚持对我们学校完善饮水设备,为全体师生创造了安全、卫生的饮水条件。

  6、随着季节性的传染病、常见病的出现,学校行政非常重视,本着一切为了学生的身体健康,加强相关知识宣传,并把宣传工作落到实处,从国旗下讲话全校性的教育宣传,到班级晨会的教育宣传。开展了一系列的主题班会,坚持做好《晨检记录表》。坚持每周的校园环境消毒,并由专人负责管理。

  7、坚持做好每天的晨检工作,每天由专门负责的老师通过顺德区学生健康信息监护系统上报学生的健康状况和出勤情况。

  三、利用多种形式开展健康教育,提高师生卫生意识

  充分利用宣传阵地。如宣传栏、板报、国旗下讲话、致家长一封信等,对师生宣传各项常见病、多发病、传染病的防病知识,养成良好的卫生习惯,提高个人自我保健意识和能力。上好健康教育课。几年来,经过不断探索、实践,健康教育已做到有计划、有教材、有课时、有教师,在开设健康教育课的同时,根据学生成长的特点,进

  行青春期教育、心理健康教育、预防“手足口病”“登革热”、预防“红火蚁”等专题讲座。在4月7号的世界卫生日通过图片展览让学生了解更多卫生的相关知识。通过宣传、教育,培养了学生讲文明的良好行为。

  四、卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合,促进学生健康成长。

  为贯彻《卫生工作条例》,培养学生良好的卫生习惯,不仅仅是教师的说教和宣传,更应通过开展丰富多彩实践活动,让学生在亲身的体验中,形成正确地认识,养成自觉的行为。学校鼓励学生参与各种有益的活动,捡拾白色垃圾,做卫生知识宣传小使者、交通安全宣传员、绘制禁烟控烟宣传画,编写卫生童谣。学校还组织学生走出校门,进入社区进行清洁活动。学生在亲历活动的过程中,在亲身体验的快乐中,锻炼了体魄,培养了习惯,开朗了心胸,促进了发展。

  五、加强学生常见病的防治工作

  在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作重点来抓。

  1、教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的`监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。

  2、教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

  3、在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

  4、在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,例如每天坚持参加“阳光长跑”活动,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

  六、食堂的卫生管理

  校主管领导坚持每天对食堂的食品卫生、厨具卫生、工作人员的健康状况进行例行检查,以保证膳食的质量,食堂日常清洁工作由学校聘请清洁工负责。食堂每日清扫两次,每天冲洗干净,每周要用清洁剂擦洗一次,每天清理垃圾四次。一直以来学校无一意外事故发生。

  七、做好学生的体检工作和预防工作。

  我们认真做好每年一次的学生体检工作,积极组织学生参与体检并对体检结果及时做好统计记录工作,针对学生体检发现的疾病即时与家长取得联系,并做好反馈记录。

  在全校师生的努力下,我校卫生工作得以顺利地进行并取得一定的成绩,但是同时也存在许多的不足,还有待在今后的实际工作中加以改进,争取在新的一年把学校卫生工作做得更好、更扎实,以保证全校学生能有一个良好的学习环境,让孩子们健康、茁壮成长。

学校卫生工作总结合集 篇2

  巩留县阿尕尔森乡头道湾学校卫生室工作总结

  20xx--20xx学年第一学期

  一、认真负责全校卫生工作,贯彻落实《学校卫生工作条例》、《食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》,积极配合镇卫生局和传染病防治疾控中心,加强对学校食品卫生和传染病防控工作的行政管理,确保全校师生的身心健康,扎实地搞好我校卫生工作。

  二、及时转发教育局有关文件通知,根据文件精神落实各项工作,通过开会、检查、评比,督促学校对卫生工作的重要性和紧迫性的认识。在制定计划评估考核学校卫生工作的同时,要求学校做到每学期有卫生工作计划目标,有动员,有部署,有检查,层层抓落实,明确责任制。将任务落实到位,加强检查督促,切实消除食品安全隐患,防止食物中毒事故发生。

  三、切实做好学校食品卫生安全管理工作。按照文件要求,加强对学校食品卫生饮用水卫生和肠道传染病防控工作的管理,积极配合教育局,组织针对学校幼儿园供餐单位专项整治工作督查,严格要求学校对学校食堂和学生集体用餐管理及小卖部的卫生许可证管理和督查;同时加强学校周边食品卫生的整治,对不符合卫生要求的学校幼儿园食堂进行期限整改和下发整改通知书。

  四、加强学校传染病防治管理和疫情报告制度。

  1、结合我校实际情况,我校切实做好学校常见病和传染病的防控工作,制订防控工作预案,密切配合村卫生所、县防疫站做好防控工作。

  2、多次主动配合县教育局、县妇幼保健院对我校中小学幼儿园学校常见病和传染病防控工作的督查、查阅晨检记录、消毒等防控工作的相关材料,并实地了解晨检制度的落实情况和因病缺勤登记工作情况,发现有问题的书面提出督查整改意见,及时抓好落实。

  阿尕尔森乡头道湾学校

  20xx年1月10日

学校卫生工作总结合集 篇3

  在学校“健康第一”的教育思想指导下,卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作,让健康卫生意识深入每个学生,深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

  一、建设一支队伍

  要搞好学校环境卫生工作,需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下,32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作,全校师生人人都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动,让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作,不仅提高了他们卫生保洁意识,同时也锻炼了他们的工作能力,从小培养了他们为大家服务的思想。

  二、做好检查反馈工作

  为改善学校环境卫生面貌,卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网,并为成绩好的班级发流动红旗,以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作,发现问题及时解决,并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布,以引起大家的重视。

  三、配合学校完成上级部门的工作

  根据《区教育局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神,结合我校实际情况,制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段,结合区建设健康城区,创建健康校园等工作的开展,在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动,将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

  四、积极开展卫生防病工作

  学校是人口密集的地方,人口流动大,给防病带来了很大的困难,卫生室在在学校党支部、校长室的领导下,根据实际情况积极开展卫生防病工作。

  (1)做好晨检工作,控制病情班主任每天负责进行晨检,一旦发现病人,马上回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习,不肯回家隔离的,学校进行耐心的说服,不让病人留在学校中。

  (2)做好消毒工作,切断传播途径。开窗通风,做到定时定人。每天早上早锻炼时间,每天中午休息时间,下午放学时间由各班卫生员专人负责教室的开窗通风工作,这样,既保证了学生锻炼时间,又能使教室通风换气。药物消毒,做到重点与普遍结合。必要时,以50:1的过氧乙酸喷雾进行全面预防性消毒,对重点教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。

  (3)预警应急学校的防病工作领导重视,工作抓在实处,基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急情况下的应急措施。一旦疫情发生,学校传染病防控工作领导小组将按照政府统一部署,启动应急工作预案。

  围绕我校健康第一的指导思想,按照建设健康校园的工作要求,卫生室做到思想上重视,制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度,强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作,提升广大师生的健康意识,为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。

学校卫生工作总结合集 篇4

  李家寨镇各中小学:

  为切实加强学校食品卫生安全工作,积极预防学校食品安全事故的发生,确保广大在校师生的饮食卫生安全,要求各学校对食品卫生安全先进行一次全面自查。对自查中发现的学校食堂卫生和学生饮食安全工作中存在的问题和漏洞,要立即整改,及时消除各种卫生安全隐患。李家寨镇中心学校与20xx年10月下旬对学校进行了检查,现将有关情况通报如下:

  从本次检查情况看,由于近年来各学校对食品卫生给予了高度重视,大部分学校都建立了相应的'领导机构,建立健全了规章制度,食堂取得有效卫生许可证,炊工持证上岗,食堂操作流程合理,三防设施到位,食品原料采购能严格索证,尤其是部分学校经过多方筹措资金进行食堂改造后,基础条件大为改善,加之管理到位,使学生的饮食卫生安全得到保障。此次检查中食品卫生安全工作成绩较好的学校有:李家寨镇中学、中心小学。

  但在这次检查中也发现,部分学校对食品安全不够重视,学校食堂内外环境差,操作流程布局不合理,“三防”设施尤其是防鼠设施不完备,无有效卫生许可证,食品原料采购索证不全,部分学校无完善的洗消设施。检查组对发现的问题当场提出,要求立即整改。本次检查中发现食品卫生安全管理不到位的单位有:李家寨镇水口庙小学、台子畈小学。希望这些单位要紧急行动起来,加大力度,采取有效措施,认真整改,切实消除食品卫生安全隐患。

  结合这次检查中存在的不足,特提出如下要求:

  一、各学校领导对此项工作要提高认识,加强管理,完善各项管理制度,并抓好落实。

  二、学校食堂必须取得有效卫生许可证才能为学生提供餐饮。

  三、食堂按照食品加工操作流程要合理设置更衣室、粗加工间、加工间、售饭间,避免交叉污染。完善防蝇、防鼠、防尘设施。

  四、建立健全食品原料采购索证制度。所有定型包装食品采购要有供货合同(合同必须列出供货清单)、供货单位的工商营业执照、法人身份证及卫生许可证复印件、每一种所购食品原料的质检报告(要求每半年一份);散装食品采购要求经过实地考察后与供货商签订合同并索要其身份证复印件。所有索证资料要求保留食品原料用完后一年。

  五、无符合要求的洗消间不得为学生提供公用餐具,禁止使用塑料制品盛装、覆盖食品。六、饮用水的卫生管理。学校应为学生提供检测达标的饮用水,农村寄宿制学校大多是自备供水,在使用时必须按照国家有关标准经水质检测部门检测合格后方能使用。存在二次供水的单位,储水设施必须定期清洗、消毒,以免因水源污染造成食品卫生安全事件发生

学校卫生工作总结合集 篇5

  本学期来,我室一直坚持教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。的方针,做足做好防文章,在此基础上变堵为疏。学校在教育学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长高昌森直接抓,成立了以王烈火、周飞、汪同信等人的安全领导小组,分管副校长王爱成任安全办公室主任,统一领导学校安全工作,具体负责制定学校安全工作的各个制度,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来,在甲流感、防震、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用,使事件得到了及时、妥善的处理。各部门负责人、班主任具体分工负责组织实施。

  1、广泛宣传,加强教育,提高安全意识。

  学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。在本学期中。针对甲流感、防震防火和防麻疹工作中,在安全办公室的统一布署下,及时有效的宣传教育,加强宣传学习,增强教师的安全执教意识,印发了《学生伤害事故处理办法》相关章节给老师们学习和给家长宣讲,强化了安全意识。请门来校队学生进行了使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、交通安全、《治安管理处罚法》等安全知识和技能教育的讲解。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  2、认真做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  3、不断完善学校安全管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度,并根据安全管理工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、初中部班主任晨检、晚检、请销假、(病假学生)跟踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生私自到校外就餐,严禁学生无假外出,对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、实验室、体育老师、理化生实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书,明确各自的职责。还与伙食团签订了安全协议,同时学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的'工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

  5、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。

  1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,学校对校舍、消防设备进行全面的检查。同时,对学校食堂、饮水卫生进行检查,并做好记载。学校还经常对电线和学生宿舍进行防火安全检查,对消防池边的安全隐患进行了解决。

  今后,我们将进一步重视安全管理工作,及时解决安全管理工作中发现的新问题,不断提高我校安全管理工作水平。

  我校在教体局的领导下,通过全体师生的努力,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

学校卫生工作总结合集 篇6

  我校本着学生在校期间能够“学的好、吃的饱、住的好”,能够健康快乐中成长,认真做好学校食品卫生各项要求,认真执行实施方案,具体工作总结如下:

  一、食品卫生

  要求:食品卫生要达到安全饮食的要求,食物中不准出现不干净、腐烂、老化等现象。

  实施方案:严格按照《中华人民国和食品安全保护法》,要与采购点签订安全责任合同,要认真检查食品采购点是否齐全相关手续;要对食品认真检查使用期、使用方法及储存方法;食品加工及使用前要认真清洗食品,检查食品是否变质(局部和整体)。

  二、食堂操作人员

  要求:必须有符合食堂工作的健康要求,注意个人的卫生情况,要及时检查进入食堂人员的卫生情况,要制止闲杂人员的进入。实施方案:食堂操作人员应聘时必须进行体检,并每年到指定医院进行体检,体检符合食堂工作人员的要求者方能进入食堂工作;食堂中工作期间必须穿上工作服,并戴上口罩,一经从外进入操作间必须洗手;操作员发现自己感冒等病毒应起的不适,立即停止操作间的工作,直到完全康复后进入操作间工作;平时对操作间的器具要认真清洗,并进行定期消毒。

  三、食堂卫生

  要求:在食堂内及使用的器具要保证清洁无毒,保证储存食物的.

  不变质。

  实施方案:对食品储存点进行灭鼠灭虫工作,并及时检查食品的保存质量;对食堂内严禁闲杂人等进入,认真执行“三离一通”和“双人双锁”。

  四、其他要求

  学校健康领导小组要经常邀请卫生局、防疫站的工作人员进行健康教育、疫苗接种、健康知识讲座。班主任和宿舍管理人员发现学生突发性疾病,及时联系校医和学校驾驶员,如情况危急及时送到医院,并通知其家长。发现传染病的疑似症状,要进行隔离、消毒。总之要做到“早预防、早发现、早控制、早报告”。

  五、存在的问题

  通过广大家长、学生、老师的反应我校周边环境中,部分小卖部有出售劣质食品、过期食品、向学生出售散烟现象,部分餐饮点,食品质量低下,影响广大学生学习和生活。

  六、建议:

  学校周边环境超出学校管理范围、学校管理难度大,学校虽然对学生时常进行食品卫生安全教育,但效果不明显,希望地区教育体育局能够协同有关单位进行集中整治,制定长效机制。

学校卫生工作总结合集 篇7

  在学校“健康第一”的教育思想指导下,卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作,让健康卫生意识深入每个学生,深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

  一、建设一支队伍

  要搞好学校环境卫生工作,需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下,32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作,全校师生人人都有卫生保洁意识。

  三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动,让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作,不仅提高了他们卫生保洁意识,同时也锻炼了他们的工作能力,从小培养了他们为大家服务的思想。

  二、做好检查反馈工作

  为改善学校环境卫生面貌,卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网,并为成绩好的班级发流动红旗,以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作,发现问题及时解决,并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布,以引起大家的重视。

  三、配合学校完成上级部门的工作

  根据《关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神,结合我校实际情况,制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段,结合南汇区建设健康城区,创建健康校园等工作的开展,在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动,将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

  四、积极开展卫生防病工作

  学校是人口密集的地方,人口流动大,给防病带来了很大的困难,卫生室在在学校党支部、校长室的领导下,根据实际情况积极开展卫生防病工作。

  五、预警应急

  学校的防病工作领导重视,工作抓在实处,基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病,一旦发生,学校传染病防控工作领导小组将按照统一部署,启动应急工作预案。

  围绕我校健康第一的指导思想,按照建设健康校园的工作要求,卫生室做到思想上重视,制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度,强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作,提升广大师生的健康意识,为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。

学校卫生工作总结合集 篇8

  为进一步规范我县学校食品卫生和传染病防治管理工作,严防本___学校食品卫生和传染病等突发公共卫生事件的发生,保障学校师生的身体健康生命安全。根据县教育局、县卫生局联发的《__县教育局、县卫生局关于印发__县__-__学年学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治工作方案的通知》(剑教发【__】65号)的要求,县教育局、县卫生监督所组成学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治检查组,于__年10月30日至11月11日历时10天,对县直属学校、各乡镇初级中学、中心完孝半寄宿制学校食堂食品卫生和传染病防治管理进行了全面检查。现将检查情况总结如下:

  一、组织形式

  这次专项整治工作严格按照《__县__-__学年学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治工作方案的通知》要求,在各学校及时开展了自检自查的基础上,由卫生监督所4人教育局1人组成5人联合督查组开展督查。检查按《方案》逐项进行现场检查后,召开由各乡中心校校长、学校校长、总务主任和食堂从业人员参加的整改会议,针对食堂存在的问题提出具体的整改意见,并限期予以改正,对存在问题较严重的食堂予以行政处罚,对问题相当严重的坚决予以停业,待验收合格后方可重新开业。同时在会议上对从业人员进行卫生知识培训,下发了《__县学校食堂食品卫生管理制度》牌按要求上墙,并和学校、食堂直接责任人签订《__县学校食堂食品卫生安全责任书》,明确了卫生监督部门、教育部门、学校、食堂直接责任人的责任。对学校传染病防治管理,疫情报告制度等方面进行了检查。

  二、检查情况

  全县辖区内共有63完小,11所初级中学,1所高中,1所职业中学,1所幼儿园。有食堂的学校25所,此次学校食品卫生和传染病专项整治,共出动车辆11辆次,卫生监督员75天次,共检查了25所学校,43个食堂,15个小卖部,6个二次供水点,和25所学校传染病防治管理具体情况。检查的43个学校食堂持有效卫生许可证42个,持证率97.67%,从业人员93人,持有效健康证92人,持证率98.92%。统一下发《__县学校食品卫生管理制度》牌43块,和学校及食堂接直责任人签定《__县学校食堂食品卫生安全责任书》43份。此次检查对22所学校40个不符合卫生要求的食堂进行行政处罚,其中罚款24个,罚金4600元,限期整改38个,停业整顿2个。查出食堂内变质食品68公斤,查出小卖部食品过期及三无食品49公斤,并予以现场销毁。在学校传染病防治方面,此次检查中发现只有2所学校均建立了传染病防治管理制度和责任制,我们为规范传染病管理,统一下发了《__县学校传染病管理制度》共25份。全县学校只有1所学校设立了卫生室,有专职校医1人,其它24所学校为兼职保健教师共24人。学校对传染病报告渠道均较为清楚,但在学生请假、病假,销假等方面排查登记尚不完善。针对这些问题提出了相应的指导意见和建议。

  三、存在问题

  1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足,安全意识淡薄,没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任,末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式,效果不明显。有些学校卫生管理制度健全,存在管理上的漏洞。

  2、全县大部分学校食堂因面积狭小,食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足,有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求,本次检查中我所对食堂布局不合理,硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《责令改正通知书》。

  3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染,动物类食品与植物性食品加工未能分开;餐用具洗消设施简陋,消毒池未专用,餐食用具的清洗消毒工作不到位,餐用具没有真正进行消毒。

  4、学校对食堂卫生管理督查力度不足,卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设,从业人员缺乏卫生意识;对食品加工流程不熟悉,食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.有的食堂毒物与食品混放,有毒容器盛装食品,交叉污染和毒物污染隐患非常大,必需下决心解决。

  5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实,未进行索证索及台账登记,有的食堂即使作了登记,也项目不全,应加强这方面的工作。

  6、个别学校存在许可证过期未及时换证,极个别从业人员未能进行健康体检上岗,均以责令立即改正。

  7、部分校内小卖部为谋暴利,不顾学生的身体健康和生命安全,竟然出售超期食品和不合格散装小食品,大多“色素小食品”色彩斑澜,很是吸引学生的购买欲。

  8、校外无证食品摊点较普遍,这些摊贩常和人员打“游击战”,食品数量不多,利润较高,屡禁不止。

  9、大部分学校生活饮用水仍然不符合卫生要求,对饮用水卫生防范意识差,大部分二次供水设施未能及时清洗消毒,也未加盖上锁。未及时向卫生主管部门提出要求水质检验,对学生供应的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。

  10、由于全县学校严重缺乏专业校医或保健教师,,各学校对、常见病的防治知识缺乏,导致全县学校春秋常见病防治工作差,对学生的因病缺课登记,登记、报告,病假、销假登记不完善。

  四、整改措施

  1、提高认识,加强管理,建立健全了组织机构和规章制度,分工明确,责任到人,制度上墙,落实了校长为学校食堂食品卫生安全工作第一责任人的工作制度,使学校食堂建设和管理工作更加规范。

  2、加大学校食堂的硬件设施投入,使食品加工流程合理,食品的采购加工过程要层层把关,符合相应的卫生要求;毒物、有毒容器严禁进入食堂内,同时加强对校内小卖部的管理,杜绝超期食品及不合格食品进入校园,防止各种中毒事件的发生。

  3、加强教育与卫生部门的协调沟通,积极配合。年内开展一次学校食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全知识培训,从根本上改变由于食堂管理人员和从业人员缺乏基本的食品卫生知识导致管理上的混乱,提高卫生意识,转变观念,规范经营

  4、对学校食品卫生检查必须加大力度,要校内校外一齐抓,要把整治校园周边的食品卫生工作作为一项长期工作来落实,不能当作一项短期整治工作,对无证经营者要坚决予以取缔。

  5、学校必须高度重视分餐教师的体检工作,把防治各种工作放在首位,保证学生的身体健康。

  6、加大学校改水工程落实,坚持学生直接饮水的索证制度。、加大食品卫生宣传力度,加强对学生的食品卫生知识教育。要让学生懂得基本的食品卫生知识,培养良好的卫生习惯;要让群众及家长有保护少年儿童的意识,从而减少食源性疾患的发生。

  7、应对学校配置专业的校医或保健

  教师,开展春秋季节的防病及宣传工作。加大食品卫生及传染病防治宣传力度,加强对学生的食品卫生知识教育。要让学生懂得基本的食品卫生知识,培养良好的卫生习惯;要让群众及家长有保护少年儿童的意识,从而减少食源性疾患的发生。

  五、下一步工作打算和建议:

  1、提高认识,加强对食堂食品卫生安全的领导,进一步明确学校食堂卫生安全责任;

  2、进一步落实好《__县学校食堂卫生管理制度》和《__县学校传染病管理制度》,对执行情况进行检查;

  3、加强教育与卫生部门的协调沟通,积极配合。建议年内开展一次学校食堂管理人员和从业人员的食品卫生知识和安全知识培训,从根本上改变由于食堂管理人员和从业人员缺乏基本的食品卫生知识。提高卫生意识,转变观念,规范经营。

  4、加大食堂改造力度,教育部门在建造和设计食堂时,能够有卫生监督专业技术人员指导,尽量使每建一个食堂设计功能上更科学、合理、实用。

  5、学校要进一步加强对食堂环境卫生、食品生产经营过程、餐饮具容器消毒、从业人员个人卫生、健康管理、食品的采购、储存等方面的有效监管。

  总之,这次整治行动明确了教育、卫生部门、校长、从业人员(老板)四方的职责,理顺了责任关系,也理顺了管理责任;落实了两个卫生制度,进一步规范了食堂卫生管理和传染病的管理;加大了处罚力度,第一次对不卫生的学校食堂进行处罚,现场指导,限期整改;各学校都按期整改,并形成书面材料。我们认为督查的效果是明显的,有效预防食品安全事故的发生。

学校卫生工作总结合集 篇9

  本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以“面向每个学生的发展,为成功的人生做准备”为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

  一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。

  为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员职责清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。

  如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。

  针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导好处。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。

  二、做好卫生宣传与普及工作。

  1。搞好宣传,普及卫生知识

  本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果。

  (1)采用红领巾广播站、《__校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。做到:每周一广播,每月出一期板报。每学年宣传活动到达20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。

  (2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

  三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。学生透过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅仅增长了学生的卫生知识,培养了学生主动实践的潜力,而且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。

  (3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。

  透过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。

  2。加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改善意见。

  (1)透过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。透过随机检查,多数教师在授课过程中,能随时提醒学生用正确的读写姿势学习,注意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时光;眼操能及时做好。

  (2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期,无一例课间学生安全事故发生。

  3。加强对卫生员的培训、指导

  本学期,加强对卫生委员培训、管理,根据低、中、高不一样年段特点,有针对性进行培训。选取的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。

  透过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

  三、加强课堂教学,引导学生构成良好的卫生习惯。

  1。搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。

  虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学,但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标,定期对授课教师进行培训。

  开学初,组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等资料,使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案)。教师们能按照学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,采取灵活多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的潜力,为明天能更好地驾驭于生活,创造生活,打下坚实的心理基础。

  透过课堂教学,学生能主动运用知识解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。

  四、进行疾病预防工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。

  1。加强教学卫生监督,搞好“六病”的防治

  开学初,对全校学生及时发放了“近视灵”眼药水和护牙素,并进行具体使用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。

  针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生务必做到“三个一”,继续进行眼操的指导,每一天进行眼保健操检查。对患近视眼者,加强矫治,指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物务必保证干净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食,摄取多种营养,持续营养均衡,提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传资料,为每位学生印发了小学生必会操作项目,指导学生日常生活。

  2。搞好传染病的预防工作。

  根据季节变换和传染病特点,及时透过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗,对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。在第一时光内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校学生健康。

  五、进一步规范卫生档案,搞好卫生室建设。

  新学期,教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些资料进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。如:“爱国卫生”工作计划、总结;学生体检状况分析;各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。按照卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。

  在校领导的大力支持下,学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备,购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。原创文章,尽在TOP范文网wm338。网。

  定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。

  六、进一步美化校园,发挥环境育人作用。

  校园文化建设是学校建设的资料之一。我校抓住召开“__市小学校本教研现场经验交流会”的契机,舍得投资,在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的校园文化环境。提升了校园的文化质量。在4月26日召开的“__市小学校本教研现场经验交流会”中,我校的校容校貌受到与会领导的高度称赞。

  为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了“职责到人,物放有序,一尘不染,处处亮点”的卫生“十六字”要求,构成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视,规范个人行为。

  充分发挥值周检查评比工作的作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,个性是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,采取检查、打分、评比相结合的方法,严格按照检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流动红旗评选都将卫生与纪律状况作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

  由于我校重视卫生工作开展,对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份,在省爱国卫生检查中被教育局指定为必检单位。

  今后,我们将继续结合学校实情,认真贯彻教育局卫生工作精神,扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》,使学校卫生工作再上一个新台阶。

学校卫生工作总结合集 篇10

  为贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》,加强全县学校传染病、常见病防治工作,保障在校学生身体健康,xx年-xx年,XX县疾控中心开展了对全县范围内共有中小学校十四所,托幼机构十八所进行常见病、多发病及传染病防治工作督导检查。累计-xx年共督导辖区各类学校156次。

  督导检查主要内容有:学校传染病和常见病防治的组织机构、相关制度是否健全;传染病报告管理、常见病防治工作开展情况;并开展了传染病、常见病知识知晓率调查等。

  检查发现:全县多数中、小学校能够按照相关要求,成立了传染病防控领导小组,安排专(兼)职人员负责开展学校传染病防控工作,制定了传染病疫情报告制度,开展学生缺课登记工作。能定期开展学生学生健康体检、眼保健操、调整学生座位等常见病防控工作。多数学校能通过健康教育课、宣传栏、黑板报、广播等多种形式向学生宣传卫生安全知识。但也存在诸多问题,主要表现在以下方面:

  一是学校传染病、常见病防治组织、制度不健全。绝大多数学校未成立常见病防控领导组,少数学校未成立传染病防控领导组,没有落实专、兼职人员负责学校传染病、常见病防控工作。部分学校传染病疫情报告、学生晨检缺课登记、健康教育等相关制度没有制定或制定不全。

  二是传染病报告管理工作不规范。部分学校晨检、因病缺课登记和统计工作基本没有开展。绝大多数学校无传染病等报告登记簿。

  三是常见病防控工作未落到实处。绝大多数学校未制定常见病工作计划,也未将视力不良等常见病防治工作纳入学校年度工作计划中。未落实专(兼)职人员负责学校常见病防治工作。学校虽然开设健康教育课,但教案中缺少常见病防治知识内容。我疾控中心每年对镇内中心学校学生进行健康体格检查,结果发现中小学生视力低下与龋齿的情况较为严重。龋齿发病率-xx年分别是33.1%, 36.3%, 38.3%有逐年上升的趋势。中小学生超重/肥胖发病率xx年-xx年分别为18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖发病率也在升高。

  针对在检查中暴露的问题和不足之处,检查组及时指导各校加以整改,要求全县各类学校按规范要求,切实做好学校常见病、传染病防治工作,教育学生养成良好的个人卫生习惯,提高学生的自我保健意识和防范能力。

学校卫生工作总结合集 篇11

  为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

  一、领导重视,管理规范、资金保障。学校成立了卫生工作领导小组,并多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力。

  二、用心开展健康教育活动,强化健康意识

  1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真。

  2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座一次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

  3、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展“保护视力,从爱眼护眼开始”知识讲座,教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生可耻的新风尚。本学期,少先队和总务处对学生进行一次健康体检,督促学生勤剪指甲,勤洗手。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。

  三、健康监督,疾病防治

  1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。

  2、传染病防治细致扎实,春季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。本学期6月份,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时光内向上级卫生部门进行了通报,对传染源作了及时且严格的隔离,并加强了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每一天进行消毒。

  3、加强食堂卫生管理,总务处经常深入食堂,查看食堂食品采购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方,确保孩子吃的卫生,家长放心。

  四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

  1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查透过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

  2。实行卫生岗位职责制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

  (1)划分卫生包干区,职责落实到班级。

  (2)制定师生“人人参与保洁”卫生职责区,每一天两扫,每周一大扫,持续校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生职责落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。并把班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。。

  (3)继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。

  总之,本学期学校卫生工作在上级领导的指导下,在各位教师的共同努力下,未发生一例事故,确保了学校卫生工作的顺利进行。今后,将继续努力,把学校卫生工作抓得更好。

学校卫生工作总结合集 篇12

  为了使爱国卫生月活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度,通过主办宣传主题班会和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。

  学校进一步修改完美了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是教室、厕所,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角,并随时保洁,做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画,黑板及时擦,卫生工具摆放整齐,讲桌上的教师用品和学生作业本摆放整齐。

  1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度。

  ⑴每天的晨扫、下午扫要坚持不懈。

  ⑵卫生大队扫除的检查评比及时公布。

  ⑶红领巾服务小队、卫生监督小队利用课间时间活动检查实施到位。

  2、个班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度,大部队开展好“好习惯伴我成长”活动,以雏鹰达标竞争活动为激励措施,做好收旧利废工作。对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,各室也做好卫生保洁工作。

  学校对食堂食品卫生进行一次全面的'检查,认真做好师生饮食的管理工作,保证师生餐饮安全。

  爱国卫生月已过去,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将要加大爱卫工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全校师生员工的身体健康水平,为创建国家卫生县城做出我们应有的贡献。我们深深懂得,卫生、文明、健康的校园环境既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,深化“爱卫”理念,提高“爱卫”活动实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

学校卫生工作总结合集 篇13

  秋去冬来,气温一天天的下降,校园在冬天的薄雾笼罩下显得有些冷清,可是,我们的工作热情却丝毫没有降温。在各级领导的关心和我部门人员的共同努力下,我们部门的工作也随着时间的流逝不断的向前开展着,然而,就在这个时候,我们院学生会卫生部的工作也即将告一段落。

  学期伊始,我们参加了学生会组织的部门招新面试。并有幸加入了自己热衷的院学生会卫生部。在这一个学期等工作中我学到了很多,也明白了很多。了解到了学长学姐对待工作的认真的态度,并从他们身上学到了很多在处理事情的方法和许许多多检查的技巧,我感觉自己在不多的充实,能力也在不断的得到提升。

  这个学期,我受益匪浅。现我将本学期工作总结如下:

  一、进入卫生部初期

  1、拉练

  在刚进入卫生部,我们进行了学生会的拉练,在拉练的过程中,我们享受着团结带来的快乐,也是拉练,给我们带来了更加深刻的交流,更加深刻的了解,使我们快速的认识,增加了我们部门中以后工作配合默契度,同时,也使我们院卫生部的每一位新成员都充分融合到这个新集体中,也就是这个时候,我们部门的团结精神,凝聚力初步建立起来。

  2、进行检查能力的培养

  在院里的检查初期,我们快速进入工作角色,积极学习了工作规范和检查标准。尽最大努力将自己在工作中由只知皮毛的新成员迅速锻炼成能够熟练掌握并运用于实际检查的合格委员。

  3、完善部内的检查制度以及工作制度

  我们在检查初期积极参与了本部门工作的部门检查的标准和部门人员管理的制度的修订。在广泛聆听老师和同学的意见的前提下,依据上一届留下的检查相关文本根据学院的实际情况,对我们的检查制度进行了合理的修改和变动并形成了部内自己的相关文本,也依据了部门现有的成员人数、性格、爱好、文明素质的修养等建立了一套适合本部门且具有特色的管理制度。

  二、步入卫生部成长中期

  1、弥补工作方面的不足

  在卫生检查制度试行的两个月里,我们发现了许许多多在检查过程当中的不足,比如,检查标准不够完善、检查的态度不够端正等等问题,基于这些问题的基础上,我们在积极听取各位领导老师对我们卫生部的工作建议,以及从学院学生基层传递上来的心声,我部门积极对于部门中的制度进行完善和或改正,也就是在这个不断的发现问题,解决问题的过程中,我们逐步消除了学院的卫生出现的很多显著问题,使学院卫生风貌更进一步。在一个学期工作后,学院卫生风貌有了很好的改善,初步形成了净化、美化之风。

  2、卫生部的各项工作初步稳定

  部员在将近2个月的学习和进步当中,能力获得了不断的提高,基本熟练掌握在工作过程当中的工作技巧,以及熟悉平常工作当中的规章制度,也就是在卫生部的各项工作的逐步熟悉,我们的工作开始的有条不絮的开展着。

  三、开始跨入卫生部的重要一步部长与副部长的换届

  1、换届奠基

  在10级院卫生部部长张进、副部长霍思思的带领下,我部中所有部员逐步了解卫生部的工作情况、工作秩序,大致的工作流程,以及工作中的一些处理问题的方法,我部员的整体工作能力也在显著的进步与提高。

  2、换届竞选

  11月初,院团委学生会副部级以上的学生干部职位开始公开竞聘,我部中有孟龙飞、边倩倩、张琼丹等10余人积极参加院卫生部中的部长、副部长的职务竞选,最终边倩倩、孟龙飞成功竞选成为院卫生部的副部长。从部长竞选中,我很欣慰的看到了,卫生部中有很多有责任心,上进心的人,对卫生部就是有了这些强烈的工作热情与无私的贡献精神,卫生部才能有光明的未来!我很有幸的成为了卫生部部长,我相信在将来的日子里,我们卫生部一定能够成为院团委学生会中的一颗耀眼的明星。

  四、院卫生部开始了新的改革进程

  1、主管主席的确立

  主席团经过将近两个月的竞选,终于确立了院团委学生会主席团成员,院卫生部分管主席也最终确立为副主席张瑞,在平日我经常与副主席张瑞交流工作经验、计划,以及工作中的一些问题,协助主席做好院卫生部发展方向以及将来的安排工作。

  2、监察部门人力资源部的确立

  20xx届主席团成员人力资源部部长程诚的上台,人力资源部开始了正常时间段的考勤,我部门也积极的接受并配合人力资源部的对我部门的考察与监督,作为部长,我积极与人力资源部部长沟通,询问我部在检查过程中出现的问题,指导我部门对于检查工作中出现的问题进行积极改正。并积极采纳人力资源部对我部门提出的好的建议,以使我们部门能够在人力资源部的监督下恪尽职守,认真负责的做好每一件工作。

  3、新任部长、副部长的就职

  在院主席团竞选以及副部级以上学生干部的激烈竞选中,我有幸成功当选了院卫生部部长一职,边倩倩、孟龙飞在竞选过程中在选举当中表现突出,成功当选了副部长一职。我们都是从基层上来的,对于卫生部委员工作当中所存在的问题都有着比较充分的了解,比如,我在平时观察中发现,卫生部中内部制度模糊,纪律性差,整体效率低,做事情不认真等等很多需要完善的方面,“欲想成大事,必先完善其身”。卫生部只有内部做好完善的第一步,卫生部的发展才能更加的顺利!

  4、卫生部工作的交接任务的基本完成

  院团委学生会开始注入了新的血液,这无时无刻不激励着学生会中各大部门着手进行工作的交接准备。作为院卫生部的20xx级新任部长,更是不能落后,在我们的积极努力下,到现在,我部门已基本完成了院卫生部的工作交接任务,稳住院卫生部工作的顺利进行。

  转眼间,就到了期末,院卫生部的20xx年度的工作就此告一段落,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我相信,在院领导的正确领导下,在各位老师以及主席的热心指导下,院卫生部会不断总经验,积极发扬优点克服不足,注重保持先进性,时刻走在学院的前列。在明年,新的学期,新的征程,我们要在工作中不断发现自身的不足,找出差距,取长补短,认清自己的目标,明确我们的发展方向。我们相信通过努力,在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩,让院学生会卫生部成为院学生会的一颗耀眼的明星,更让我们热切的期望学生会有更加辉煌的明天!

学校卫生工作总结合集 篇14

  自11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地,校园更美丽”卫生大整治活动的通知,结合西门村开展的“美丽乡村,从我做起”综合整治活动,学校高度重视此项活动,特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排,组织了“垃圾不落地·校园更美丽”的一系列环境卫生整治活动。

  一、领导重视,分工明确

  1、成立以校长带头的卫生整治领导小组,教师参与积极性较高。

  2、各部分卫生分工明确,责任到人。

  二、突出问题,有效整改

  1、发现问题

  大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝;幼儿园前的台阶处下能够有烟头;操场杂草较多;部分班级图书柜上有灰尘;综合楼楼梯拐角处有死角。

  2、有效整改

  经过讨论,决定采取换岗位检查整改情况。通过换岗位检查,发现卫生问题得到了很大的改观:蜘蛛丝的存在较少,在力所能及的地方几乎看不到;通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议,接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多;通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后,各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注。

  三、结语

  校园环境,学校的宏观代言词,校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改,但是本次活动没有结束,我们将以“垃圾不落地,校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。

学校卫生工作总结合集 篇15

  我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体教师和学生的大力支持下,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣传等大量的工作,保障学生的身心健康发展,有力地推动了学生的全面发展。

  一、强化组织领导,落实岗位工作责任

  卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,我校成立了由校长为组长,教导处主任、学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工,责任到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平。

  二、建立健全制度,完善学校卫生工作

  为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

  三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境

  学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来,我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

  1、健康教育抓落实

  我校能按照国家规定,开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课,平均每周0、5课时。要求执教健康教育的老师上课前认真备课,写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动,每个老师都畅所欲言,这些思维的交流和碰撞,大大促进了心理健康教育学科的发展,更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。

  2、卫生习惯抓养成

  为培养学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,通过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了,人也整洁了、自信了。

  3、环境卫生抓保洁

  “打扫易,保持难”这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。

  4、“眼操”动作抓准确

  我校每天坚持组织学生做眼保健操,要求上课的老师不拖堂,不占用眼保健操的时间,在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。另外,我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查。

  5、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

  每年的体质监测工作都认真完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。

  回顾我校卫生工作,我们深深懂得:学校的卫生状况,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩,但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新,为全体师生创设一个整洁、优美的校园。

学校卫生工作总结合集 篇16

  面对高速发展的21世纪,人类将迎接来自许多方面的严峻挑战,就人类自身来说,最大的挑战就是心理危机。作为学校培养新世纪人才的场所,让学生们适应时代的发展,完善自我、发展自我,使学生们的潜能充分的开发,让其人生更辉煌,是学校教育的重要任务,我校在心理卫生建设上做了以下几个方面的工作。

  一、 领导重视,层层关心。

  我校在校长室的统一部署下,教导处、政教处牵头,请南通市教科所杨曙明作了《心理与教育》的报告,让学校教师、班主任了解当前心理学方面的一些新动态,改变了以往的传统的观念;如将心理健康教育与德育教育等同的观点等,鼓励教师们用心理学的手段及方法对学生进行教育及教学改革。学校政治课、健康教育课对学生作心理健康,心理卫生方面的专题讲座,并让学生进行一些心理测试,针对集中的问题进行心理疏导。学校教师总结心理教育方面的经验,写分别在各级杂志发表。

  二、 抓住重点,搞好宣传

  针对毕业班心理问题比较突出的特点,对焦虑、恐惧、抑郁等问题进行黑板报、小报等多种形式宣传,以帮助进行心理调适。高考前出小报《从容迎接考试、坦然面对选择》,介绍帮助调节心理平衡、心理放松的方法,以利于考生们充分开发心理潜能,从容参加考试。

  三、 发动学生,共同参予

  从新世纪人才需要的高度,引导学生开展多种主题班会,例《直面挫折》、《如何处理人际关系》,让学生通过心理剧的形式,将他们心中的困惑、苦恼提出,再摸索、学习解决的方法。在学生中开展自我纳悦,控制情绪、青春期心理等专题讲座,促进学生们向心理健康的方面发展,对于新生,进行适应新学校、新环境、新人际关系、新学习目标等适应性训练,以帮助他们尽快适应新的学习。

  四、 发现问题,及时解决

  对有心理问题的学生,教师及时发现,并配合心理健康老师进行疏导,对于心理问题较明显的学生,心理健康老师进行多次咨询、指导,解决了她们青春期抑郁,恐惧等直接影响学习的心理问题。

  五、自觉学习,提高素质

  心理健康老师认真学习心理方面的有关知识,并参加南师大心理学研究生进修班,在理论上不断提高升华。